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[多选题]
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（)和教学环境五种要素，以及由这五种要素所构成的学习过程教学过程和评价反思过程这三种交织在一起的活动过程。
A.教师
B.学生
C.教学方法
D.教学内容
E.教学媒体
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A.系统安全工程能力成熟度模型(SSE-CMM)定义了6个能力级别当工程队伍不能执行一个过程域中的基本实践时,该过程域的过程能力是0级
B.达到SSE-CMM最高级以后,工程队伍执行同一个过程,每次执行的结果质量必须相同
C.系统安全工程能力成熟度模型(SSE-CMM)定义了3个风险过程:评价威胁,评价脆弱性,评价影响4个
D.SSE-CMM强调系统安全工程与其他工程学科的区别性和独立性相互联系的
(1)解释图2中+.-号的意义。
(2)若初始时段野兔有一增量,且设v(0)=(10,10),计算v(1),v(2)。
(3)证明该系统对所有简单冲量过程都是冲量和值稳定的,从生态意义上进行解释。
(4)说明若用权描述二者的相互作用,则在某种加权的情况下系统不再稳定,并从生态意义，上进行解释。
A.统计分析管
B.查询与报表
C.运营分析
D.费用结算系统
A.系统管理法
B.标杆管理法
C.评估管理法
D.绩效管理法
A．正确
B．错误
（12）
A.总体规划
B.系统实施
C.获取
D.供应
（13）
A.启动
B.准备投标
C.系统需求分析
D.项目管理
某软件公司欲开发一个交易系统。为了能够精确表达用户与系统的复杂交互过程，应该采用UML的(23)进行交互过程建模。
A．类图
B．序列图
C．部署图
D．对象图
