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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在描述物体的空间方位时,总是要和--定的参照物联系在一起。这表明空间方位概念具有()。

A.相对性

B.可变性

C.可测性

D.连续性

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第1题
根据指南,下列描述符合3~4岁幼儿“感知形状与空间关系”目标的有()。

A.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类

B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

C.能辨别自己的左右

D.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述

E.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词

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第2题
儿童辨别空间方位的区域时,下列说法正确的是()。

A.只能认识上下方位的物体

B.只能认识靠近自己身体的物体

C.只能认识正对自己的物体

D.能逐渐认识前后和左右两个维度方位是一个连续的整体

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第3题
运动知觉是指对于物体在空间方位的知觉,是多种感觉、器官协同活动的结果。()
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第4题
一个物体的空间方位是会随着参照物的位置或朝向的改变而改变的,这是空间方位概念的()。

A.相对性

B.可变性

C.差异性

D.连续性

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第5题
对客观物体的相互位置关系的认识是()。

A.空间概念

B.狭义的空间概念

C.广义的空间概念

D.空间方位

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第6题
辨别各种画面中物体的空间方位的教育目标适合()。

A.3-4岁儿童

B.5-6岁儿童

C.4-5岁儿童

D.3岁以前儿童

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第7题
儿童空间概念的发展具有明显的年龄特点,属于小班孩子的特点有()。

A.能够辨别上下

B.对于不是正对自己身体的物体不能正确地辨别

C.能把空间分为两个区域,或者左和右,或者前和后

D.能够辨别稍微偏离上下、前后、左右方向的物体的方位

E.所能理解的空间方位的区域十分有限,仅限于直接感知的范围内

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第8题
表示岩层在空间延伸的方向时,岩层层面与水平面交线的方位角,称为岩层的()。

A.走向

B.倾向

C.方位

D.倾角

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第9题
在以下感知形状与空间关系的目标中,不属于4-5岁阶段幼儿的是()。

A.能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型

B.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述

C.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类

D.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向

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第10题
当我们在知觉一个不熟悉的物体时,总是倾向于赋予其一定的意义,或者将其归为经验中的某一类。这种现象被称为()。

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

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第11题
下面是关于Pentium 微处理器实地址模式和虚拟8086模式的描述,其中错误的是:()。A.这两种模式总

下面是关于Pentium 微处理器实地址模式和虚拟8086模式的描述,其中错误的是:()。

A.这两种模式总是具有相同的物理地址空间

B.在这两种模式下都可以运行16位应用程序

C.虚拟8086模式具有保护机制,而实地址模式下无此功能

D.虚拟8086模式下的程序在最低特权级3级上运行,而实地址模式下运行的程序不分特权级

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