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[多选题]
根据评估的目的、评估的对象、方法的选用，以及在学前特殊教育与干预过程中所起的作用来看，学前特殊儿童的评估层级可以分为（)。
A.早期发现
B.筛查
C.诊断与安置
D.教育评价
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A.早期发现
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建设方在进行项目评估的时候，根据项目的类型不同，所采用的评估方法也不同。如果使用 总量评估法，其难点是__________ 。 A．确定原有固定资产重估值 B．确定原有固定资产对项目的影响 c．如何准确确定新增投入资金的经济效果 D．评价追加投资的经济效果
（59）
A. 如何准确确定新增投入资金的经济效果
B. 确定原有固定资产重估值
C. 评价追加投资的经济效果
D. 确定原有固定资产对项目的影响
A.风险评估准备、漏洞检测、风险计算和风险等级评价
B.资产识别、漏洞检测,风险计算和风险等级评价
C.风险评估准备、风险因素识别、风险程度分析和风险等级评价
D.资产识别、风险因素识别、风险程度分析和风险等级评价
A.规划阶段风险评估的目的是识别系统的业务战略，以支撑系统安全需求及安全战略等
B.设计阶段的风险评估需要根据规划阶段所明确的系统运行环境、资产重要性，提出安全功能需求
C.实施阶段风险评估的目的是根据系统安全需求和运行环境对系统开发、实施过程进行风险识别，并对系统建成后的安全功能进行验证
D.运行维护阶段风险评估的目的是了解和控制运行过程中的安全风险，是一种全面的风险评估。评估内容包括对真实运行的信息系统、资产、脆弱性等各方面
A.相关关系法
B.头脑风暴法
C.德尔菲法
D.SWOT方法
（42）
A．相关关系法
B．头脑风暴法
C．德尔菲法
D．SWOT方法
