题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

幼儿进入中班后，思维有了进一步的发展，逐渐发展到以具体形象思维为主，突出表现在以下哪两个方面（)？

A.思维的内容是发散的

B.思维的形象性

C.思维的内容是具体的

D.思维的抽象性

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第1题

在幼儿中期，幼儿特别活泼好动的原因（)。

A.入园一段时间，熟悉环境

B.这一时期，幼儿精力尤其充沛

C.有了与同伴交往的经验和技能

D.神经系统进一步成熟

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第2题

一个幼儿能够正确回答这样一个问题："这里有六个苹果，我们两个人分，两个人要一样多，每个人可以分到几个苹果"。但是他不会回答："3＋3等于几"这样的问题。幼儿老师在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学着老师的样子做出相应的动作，脸上会露出会议的笑容。这表明了幼儿的思维有什么特点，该阶段教师该如何有针对性的

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第3题

幼儿绘画技能的发展从最初无目的地涂抹到开始有目的地画画经历了（)阶段。

A.涂鸦期

B.象征期

C.形象期

D.抽象期

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第4题

幼儿到了大班以后，由于知识经验的增多，开始出现了（)。

A.形象思维

B.具体思维

C.逻辑思维

D.想象思维

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第5题

幼儿（)观察力进一步发展，能够掌握观察方法。

A.2～3岁以后

B.3～4岁以后

C.4～5岁以后

D.5～6岁以后

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第6题

幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是（)。

A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

C.个体通过能动的活动选择建构自我发展

D.环境的给定性与主体选择性相互作用

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第7题

进入幼儿园的幼儿应当具有初步的归属感，下面目标中属于3-4岁幼儿发展目标的是（)。

A.喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动

B.愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴

C.知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员

D.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴

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第8题

随机进入教学的实施步骤：呈现基本情境、________、思维发展训练、小组协作学习、学习效果评价。

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第9题

××市土特产公司2004年7月20日向××市供销社行文，发文字号：×土特〔2004〕36号。主要内容：进入新世纪，对外贸易进一步发展，现在各类手工艺品货源越来越多，国内外市场销路越来越畅，该公司的业务量不断扩大增加。为了适应形势，抓住时机，该公司经理办公会议研究决定，设立手工艺品部专门经营这项业务，所需人员除在本公司现有人员中解决外，对外招聘熟悉外贸业务的外销员两名。请代拟双向公文。

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第10题

进入20世纪50年代后，大批量生产对物流系统提出了更高的要求，实现物流系统化、现代化被提到物流发

展的日程上，物流技术也得到了进一步的发展。

A．正确

B．错误

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第11题

国际资本移动发展变化的重要原因有()。

A.国际经济相互依存度不断提高,生产和资本市场的国际化迅速发展是国际资本移动迅速增长的客观基础

B.科技进步的发展及新技术革命对世界经济产生深远的影响,加速了国际资本移动

C.国际市场竞争加剧,贸易保护主义盛行,非关税壁垒日益增多,为避开贸易壁垒,各国普遍加速其对外直接投资