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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

中小学生心理发展精神分析理论的代表人有（)。

A.霍尔

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.维果斯基

E.格塞尔

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第1题

属于精神分析的心理发展理论是（)

A.华生的发展心理学理论

B.埃里克森的心理社会发展理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.维果斯基的文化历史发展理论

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第2题

人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次，两者之间有前意识为中介，这是弗洛伊德精神分析学（)理论。

A.发展观点

B.结构观点

C.适应观点

D.分区观点

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第3题

根据精神分析的理论，唯一正向的心理防御机制是（）

A.合理化

B.升华

C.反向作用

D.投射

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第4题

当代西方个性心理学理论包括（）、精神分析理论、学习论和人本主义理论。

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第5题

学前儿童社会性发展的理论，不包括（)。

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.建构主义理论

D.精神分析理论

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第6题

精神分析学派的主要代表人是（)。

A.比奈

B.弗洛伊德

C.卡特尔

D.皮亚杰

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第7题

在发展他的理论时，凯利主要借鉴了________。

A.精神分析

B.行为主义

C.特质理论

D.其他选项都不对

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第8题

（)强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。

A.精神分析理论

B.生物进化论

C.认知发展理论

D.社会学习理论

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第9题

儿童游戏研究飞跃发展阶段贝特森提出（)。

A.元交际理论

B.内驱力学说

C.认知发展理论

D.精神分析理论

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第10题

将人格分为“本我，自我和超我”三部分，是弗洛伊德的精神分析理论中的（)内容。

A.发展观点

B.结构观点

C.适应观点

D.分区观点

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第11题

关于B. F.斯金纳的研究，（)。

A.他的理论更像阿德勒，而不类似弗洛伊德

B.他的研究建立在因素分析方法基础之上

C.他的研究是基于对神经症病人的临床研究

D.他对行为的研究是对精神分析、毕生发展、认知和人本主义方法的反对

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