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[判断题]

哲学如果没有对形成“思想”、“认识”之“前提”的思维方式进行反思,就不能称为真正意义上的哲学反思。()‏

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第1题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章用人认识树的过程形象阐释了人从形象思维到抽象思维,即形成概念的过程

B.第四段举杨椒山作诗例,印证了前文概念的高低可以分别出精神境境界高低的观点

C.文章批评理学心学之争并引用程颢语,意在强调概念的形成在哲学中的重要意义

D.柏拉图所谓哲学王和国传统思想中的圣王,都为精神境界极高的人物

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第2题
个人品德的形成过程包含心理、思想、行为多种因素的相应发展。人们在实践中持续不断地重复某种道德行为,使之积淀于心理,变成一种自觉的行为方式。这被称为()。

A.道德行为

B.道德习惯

C.道德情感

D.道德认识

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第3题
之所以说马克思主义哲学是人类智慧的结晶和伟大的认识工具,是因为()

A.马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义

B.马克思主义哲学能解决一切问题

C.马克思主义哲学可以指导我们不犯错误

D.马克思主义哲学对世界的看法既唯物又辩证,实现了哲学史上的伟大变革

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第4题
“关于真理标准问题的讨论”成为撬动改革开放的哲学杠杆;邓小平“南方讲话"破除了对计划经济的崇拜,将徘徊中的中国改革之舟又推向了一个新航程。由此可知()

A.思想是人们政治经济活动的反映

B.思想解放推动社会发展

C.邓小平理论是毛泽东思想的发展

D.邓小平推动了改革进程

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第5题
人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是()

A.教育理论

B.教育思潮

C.教育流派

D.教育思想

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第6题
对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了()。

A.在经验的积累中加深认识

B.认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例

C.老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识

D.认识的深刻性与知识的积累有密切关系

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第7题
以董仲舒为代表的汉儒对儒学的“贡献”,突出表现在()

A.建立了新的天人合一的目的论的庞大哲学思想体系

B.董仲舒的目的论哲学思想,继承了先秦儒学的人文主义,又给它以目的论的论证

C.提出了名号理论,认为“名号异声而同本,皆名号以达天意也。”

D.将老子思想与儒家、法家、阴阳诸家思想杂糅在一起,形成一种新的思想流派

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第8题
自1973年以来,几代中国科学家先后()赴大峡谷进行科学考察,对大峡谷形成历史、资源环境及其与人类和自然资源之相互关系有了新的认识。

A.10次

B.8次

C.12次

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第9题
()是道家学派的创始人,其核心思想是“道”,他认为“道”是宇宙万物之本源,决定和支配万物的生存变化,具有重要的哲学意义

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.庄子

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第10题
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态,信仰是信念的最高层次。以下说法中不正确的是()。

A.信念因其执着而为信念

B.坚定的信念使人具有强大的精神定力

C.信仰有科学和盲目之分

D.信念一旦形成就不会改变

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