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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童自我意识的开始发生是从()。

A.知道自己的名字开始

B.掌握代名词“我”开始

C.掌握代名词“我的”开始

D.把自己和他人名字区分开始

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第1题

儿童自我意识和自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从“自律”发展到“他律”，再发展到“自我为中心”。（）

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第2题

（)的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。

A.1～2岁

B.2～3岁

C.3～4岁

D.4～5岁

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第3题

儿童语言表达能力的发展，是从2岁以后才真正开始的。（)

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第4题

毕达哥拉斯学派主张从儿童时代开始，对每个人进行音乐教育是必不可少的。（)

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第5题

（)曾说：“学习─这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间活生生的人的相互关系”。

A.杜威

B.蒙特梭利

C.苏霍姆林斯基

D.陶行知

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第6题

儿童语言表达能力的发展，是从（)以后才真正开始的。

A.1岁

B.2岁

C.4岁

D.3岁

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第7题

1-3岁的幼儿期是儿童学习的（）

A.味觉敏感期

B.语言敏感期

C.自我意识敏感期

D.手臂发育敏感期

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第8题

儿童自我意识的第一次飞跃是在（)。

A.1-2岁

B.3-4岁

C.5-6岁

D.7-8岁

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第9题

温迪‧库琳发起“阅读起步走”运动，其孩子阅读的年龄是从什么时候开始？（)

A.幼儿

B.儿童

C.青少年

D.大学生

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第10题

自我意识是主体对自己及自己与客观世界关系的意识，具有良好自我意识的学前儿童能了解自己、悦纳自己、体验到自己存在的价值。（）

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第11题

（)期结束的标志是形成了相对的自我意识和相对完整的个性。

A.儿童

B.青少年

C.成年

D.老年

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