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题目内容 (请给出正确答案)
[不定项选择题]

医学模拟课程设计分层分级中属于PGY-1(一年级住培)的是?()

A.基础生命支持

B.综合临床思维培训课程

C.较高难度单项技能课程

D.专业基本临床思维培训课程

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第1题
帮助护士建立应对“职业形象反差”的心理准备,属于()

A.“特色教育”

B.“分层教育”

C.“符合教育”

D.模拟教育

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第2题
十四五规划全文中提到,建立()的传染病救治网络,建立健全统一的国家公共卫生应急物资储备体系,大型公共建筑预设平疫结合改造接口。

A.科学合理有序

B.公开公正公平

C.分级分层分开

D.分级分层分流

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第3题
护理研究中控制混杂的方法是:()。

A.2分析

B.分级分析

C.分层分析

D.出生队列分析

E.暴露人年分析

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第4题
动物实验可用计算机模拟、细胞培养等体外方法替代,因此实验动物在医学生物学研究中的应用是可以替代的。()
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第5题
以下表述中,不是医学智能模拟机器人教学系统主要特点的是()

A.以住院医师规范化培训教学大纲为蓝本

B.以培养同质化合格规培生为目的

C.以提高临床思维和临床实际能力为导向

D.以取代传统教学方法为落脚点.

E.学、训、赛、考、管一体化建设

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第6题
接入网V5接口的分层结构是()。

A.物理层

B.数据链路层

C.模拟链路层

D.应用层

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第7题
下列哪项是错误的?()

A.SPs需要注意角色扮演中的情感负荷

B.SPs实践的范围从简单到复杂,这种扩展的实践范围需要更高水平的专业知识

C.SPs一定是要有医学背景的,才能更好地完成工作

D.SPs通常会退出角色来提供反馈

E.SPs通常在模拟环境中工作,有时也在实际的临床环境中工作

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第8题
接单应接尽接、分层分级,接得全、()、好。
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第9题
下列关于医学模拟的理解哪项是错误的()。

A.医学模拟是在假的环境里实施操作,不真实,所以没有应用意义

B.医学模拟技术将会持续发展,为基于模拟的培训提供更多的机会和形式

C.医学模拟是一种手段,不是目的

D.模拟可以整合“沟通交流”(临床团队和模拟病人)和技能操作(技术)

E.模拟必须趋向真实,在一定程度上反映临床世界的现实

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第10题
合作投资金额审批中,IT合作投资部分在2500万以下的,由分公司(省重客中心)自行评估,按照分公司分层分级审批要求决策后,向省公司报备;省重客中心部务会决策后签报省公司分管领导审批并抄送省政企客户部。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
建筑业企业的资质实行()审批。

A.分层

B.分批

C.分类

D.分级

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