关于对教师的考核,下列说法错误的是()。
A.教师考核制度对于促进教师素质的提高、调动教师积极性、促进教师人尽其才,都有重要意义
B.教师考核的内容主要包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩考核
C.教师考核工作中,主要考核教师的工作成绩和业务水平,次要考核政治思想和工作态度
D.教师考核工作中应当遵循客观、公正、准确、充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见原则
A.教师考核制度对于促进教师素质的提高、调动教师积极性、促进教师人尽其才,都有重要意义
B.教师考核的内容主要包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩考核
C.教师考核工作中,主要考核教师的工作成绩和业务水平,次要考核政治思想和工作态度
D.教师考核工作中应当遵循客观、公正、准确、充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见原则
A.根据授课计划备课
B.复习教学大纲,钻研教材
C.应在课堂上念讲稿以避免错误
D.对教材内容达到深刻理解、完全消化的程度,可在课堂上脱稿“讲”
E.教师可在课前查阅相关资料,课上补充新进展
A.聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分
B.招收学生或者其他受教育者
C.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分
D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉
A.运动前应组织幼儿进行充分的准备活动
B.活动中,教师对幼儿要“放手放眼”
C.教师不可用提物的方式突然提起幼儿的手臂
D.不能用粗暴的动作为幼儿脱衣服
A.案例的情景不真实,有的甚至与真实情景相差甚远
B.案例需要较多的时间来完成,对教师和学员的要求也比较高
C.研究和编制一个好的案例很难
D.讨论太多,影响学习氛围
A.在日常生活活动中安排集体饮水的时间
B.建立喝水常规,让幼儿学会自己取水的正确方法
C.使幼儿养成主动喝水和喝饮料的习惯
D.要求幼儿讲究饮水卫生,不喝生水
A.有强烈责任心的教师对教育和教学工作会表现出极大的热情
B.自信心是教师对自己教育和教学方面的自信
C.宽容心是指教师要尊重学生那些不为世俗所理解的个性,放任其自由发展
D.教师的合群心能发挥其自身的凝聚力和向心力,组织不同类型的教师共同完成教育教学活动
A.在年度终了的约定时间内,机具使用行要对供应商进行年度考核评价
B.管理行要根据使用行的评分情况进行扣分说明汇总
C.一、二级分行根据实际情况对机具进行管理行评分
D.总行根据各一级分行的评分情况对该供应商进行总评价
A.事件详录,就是详细记录某种特定行为或事件的完整过程,并作评价
B.事件详录的方法对观察者的要求不高
C.它需要观察者能够敏锐地捕捉到有价值的信息,并加以及时的记录
D.它便于教师灵活地记载观察到的儿童的各种行为,并作出评价
A.报关员不得同时兼任两个或两个以上报关单位的报关工作
B.报关员有权拒绝所属单位交办的单证不真实、手续不齐全的报关业务
C.报关员应按规定参加海关对报关员的记分考核
D.报关员对海关的行政处罚决定不服的,只能由所属报关单位向海关申请复议或者向人民法院起诉
B、18号令:核技术利用单位应当对辐射工作人员进行安全和防护知识教育培训,并进行考核
C、考核不合格的,不得上岗
D、18号令具体规定:核技术利用单位应当按照环境保护部审定的辐射安全培训和考试大纲,对直接从事生产、销售、使用活动的操作人员以及辐射防护负责人进行辐射安全培训,并进行考核
E、辐射安全培训分高级、中级和初级三个级别
A.教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态
B.学校教育与生产劳动是不分离的
C.还没有出现专门从事教育工作的教师
D.学在官府
E.具有阶级性