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[主观题]

依次填入文中横线处的语句,顺序恰当的一项是 “土豪”儿子重点在“土”,重在外、喜奢华、好显摆,表达

着一种与富裕的经济状况不相匹配的素质修养、行事风格以及外在气质。________。________。________,________,是一种来自骨子里的自卑心态。 ①折射出一些“暴发户”一夜暴富之后的茫然与失衡 ②急于用金钱向社会表明自己的价值 ③而且越是“土”的人却越“豪”,无论是张扬还是炫耀,都是一种正常的、浮躁的心理 ④急于用金钱获取他人的尊敬

A.②①④③

B.①③②④

C.③②①④

D.③④①②

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第1题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么。 , , , 。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

A.①②⑤④③

B.③⑤④①②

C.④①⑤②③

D.④①③②⑤

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第2题
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()西方一位哲人说,只有饱经沧桑的老人才会领悟真正的人生哲理,同样一句话,。对此,我不能全然苟同。哲理产生在两种相反力量的周旋之中,。,都是在中年完成他们的思想体系。①出自青年之口比出自年老之口轻薄百倍。②出自老年之口比出自青年之口厚重百倍。③因此它更垂青于中老年人。④因此中年人更受到它的钟爱。⑤世上一切真正杰出的人。⑥世上一切真正杰出的哲学家。

A.①④⑥

B.②③⑥

C.②④⑥

D.①③⑤

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第3题
在上文横线处填入的语句,衔接最恰当的一项是()

A.植物可以蒸发掉大量的水分

B.可以蒸发掉植物大量的水分

C.可以大量蒸发掉植物的水分

D.植物可以大量蒸发掉水分

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第4题
依次填入下面横线处的词,最恰当的一项是:①这篇社论指出:要得到人民群众的______和支持,不是发出

依次填入下面横线处的词,最恰当的一项是: ①这篇社论指出:要得到人民群众的______和支持,不是发出几个号召就能解决的,必须有正确的政策。 ②扮演屈原的那个演员,无论是表情还是服装都很______屈原的身份。 ③国家煤矿安全监察局近日下发紧急通知,要求切实加强瓦斯治理,______煤矿重特大事故的发生。 ④______达不到质量标准的产品,就不能接收,______将对国家造成不应有的损失。

A.拥护 契合 遏制 对于/否则

B.拥戴 吻合 遏止 关于/因为

C.拥戴 契合 遏制 关于/因为

D.拥护 吻合 遏止 对于/否则

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第5题
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()时光的沙漏里,细沙()的是光阴。淡淡的檀香里,袅袅()的是光阴。一杯清茶,从沸腾香醇到冰凉如水,()的也是光阴。他日柳青今日落花。韶华与皓首之间,是漫长的一生还是稍纵即逝的一瞬

A.漏下 飘零 冷却

B.滴落 飘零 封冻

C.滴落 飘散 封冻

D.漏下 飘散 冷却

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第6题
填入文中甲、乙、丙三处横线的词语最恰当的一项是()

A.遇见消沉机会

B.遇到消沉机遇

C.遇到消极机遇

D.遇见消极机会

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第7题
依次填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是李清照纪念堂是座古色古香的庭院,____ :"大明湖畔,____,故居在垂杨深处;____,金石录里,文采有后主遗风。"读后顿然唤起人们对这位婉约词人的怀念()

A.郭沫若撰题了纪念堂的门联 趵突泉边 漱玉集中

B.郭沫若撰题了纪念堂的门联 漱玉集中 趵突泉边

C.纪念堂的门联为郭沫若撰题 漱玉集中 趵突泉边

D.纪念堂的门联为郭沫若撰题 趵突泉边 漱玉集中

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第8题

依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()。

A.大相径庭毫不逊色难免强迫

B.截然不同平分秋色不免逼迫

C.截然不同毫不逊色难免逼迫

D.大相径庭平分秋色不免强迫

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第9题
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()一个民族和一个时代的(),往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。如果因为穷,我们就在心理上()了美,它的后果无非两个:一是对美的麻木,二是对美的误判。对美的误判相当可怕,很可能拿心机当(),拿愚昧当坚忍……

A.质地 删除 聪明

B.质地 剔除 聪明

C.质量 剔除 智慧

D.质量 删除 智慧

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第10题
依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是“东湖,就那么从容地2200公顷的天光云影,以其水天相连的空阔,这座人口过千万的超级大都市的噪音和红尘,从而撑起生态大武汉的半壁江山。”《东湖》城市宣传片开头的这段话,用诗意的语言了“东湖绿心”的时代内涵()

A.铺开 消融 打造 阐述

B.摊开 消溶 打造 阐明

C.铺开 消溶 建造 阐明

D.摊开 消融 建造 阐述

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第11题
随着年龄增长和阅历增加,我开始思考怎样用古典音乐语言表现中国文化,怎样将中国文化________融入到我对古典音乐的诠释中。我会把中国文化的诗意美融入到演奏中。“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,让观众在乐符的________中仿佛听到蝴蝶振翅、蜻蜓点水的美丽与潇洒。依次填入面横线处最恰当的一项是:()

A.韵味;共振

B.意蕴;流淌

C.精髓;飞扬

D.感受;跳跃

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