题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
当孩子对学习重点不清楚时，我们可以采取哪种办法激发孩子？（）
A.老师指给孩子，明确表达
B.家长给孩子划重点
C.可以让孩子当老师找到重点
D.鼓励孩子慢慢找
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A.认真倾听，如果可以，用笔记录
B.独立思考，按照自己的思路办事
C.适当反馈，对不清楚的问题提问，以确保理解
D.认真完成任务，提高执行力
E.适当向上司汇报，以确保任务执行不走样
A.加入更多层，使神经网络的深度增加
B.有维度更高的数据
C.当这是一个图形识别的问题时
D.以上都不正确
A.分享课程的时候要告诉家长们课程好处，能满足哪方面的需求
B.分享自己孩子学习中遇到的问题及学习感受
C.站在孩子学习的角度，提出中肯的课程建议
D.分享素材到朋友圈，等待用户自行购买课程
A.“发脾气”是孩子既想独立，又想依靠他人却无法同时把握两者尺度时产生的挫败感
B.“发脾气”时成人如果能保持冷静，对孩子给予理解，就能帮助他们逐渐恢复正常
C.“发脾气”时如果成人反应过度，急于控制孩子，就会干扰孩子学习掌控环境的进程
D.“发脾气”时，成人可以给孩子建议一些其他的方法，帮助他们继续实现目标
A.当家长告知“孩子不喜欢与人接触”时，可以判断孩子触觉过敏
B.孩子表现出对毛绒玩具小狗不敢兴趣时，可以判断孩子触觉过敏
C.孩子正在专注地玩汽车，并未察觉到一只蝴蝶落在在肩膀上，可以判断孩子触觉过弱
D.逛超市时，孩子对见到的一切都表现出浓厚兴趣，并不断触摸，可以判断孩子触觉寻求
A.以退为进法
B.分段式沟通
C.二选一法
D.直接了当法
