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[单选题]

浣熊英语的课程内容()

A.结合校内主流教材,国内英语考试大纲

B.英美同龄学生阅读材料

C.注重中国学生英语能力的培训和应试的需要

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C、注重中国学生英语能力的培训和应试的需要

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第1题
小学浣熊英语:什么时候增加了国际教材的拓展()

A.秋季

B.春季

C.寒假

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第2题
用户报名浣熊英语后会有班主任联系做定级测()
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第3题
浣熊英语UP体系长期课共几个级别()

A.8

B.10

C.12

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第4题
英语课程内容是发展学生英语学科核心素养的基础,包含六个要素,其中学习策略包括()、认知策略、()、情感策略等,有效选择和使用策略是帮助理解和表达、提高学习效率的手段,是学生形成自主学习和终身学习能力的必备条件。

A.元认知策略;调控策略

B.资源策略;交际策略

C.资源策略;调控策略

D.元认知策略;交际策略

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第5题
以下哪个学员适合学习新概念成人三册()

A.伟长班初一在别处已经上过二册,但是效果不佳(入门测检验显示)

B.学生校内排名较高,但学校整体水平一般

C.苏高中园区校初三学生,学完二册,学校英语成绩拔尖

D.苏外初二学生,学校成绩中等,别处学完二册

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第6题
请根据课程内容选出以下哪个是小组探究的评价原则?()

A.团队与个人结合原则

B.过程与结果结合原则

C.自评与他评结合原则

D.定量和定性结合原则

E.增值和甄别结合原则

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第7题
会计课上,老师结合课程内容创设情境的方式有哪些()

A.运用多媒体创设情境

B.模拟会计岗位创设情境

C.角色扮演创设情境

D.设置问题情境

E.联系生活创设生活化情境

F.其他

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第8题
根据课程内容,“事善能”给管理者的管理建议是()。

A.完全依照主观判断给员工分配工作

B.将工作不加区分地平均分配给员工

C.结合员工自身长处,分配组织任务

D.独揽全部工作

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第9题
目前,结合硬件辅助虚拟化的全虚拟化技术属于业界主流。()
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第10题
正确的启蒙英语应该是听-玩-练结合的课程()
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第11题
根据课程内容,“三国茶事”包装以中国川剧绝技“变脸”为创作灵感,结构分为内外两层,二者结合可旋转成川剧变脸的动态效果,使品牌和消费者有很好的趣味互动性,它属于创意包装设计()

A.功能性

B.艺术性

C.趣味性

D.审美性

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