A.要是孩子们能实话实说,就不会有那么多的孩子表示“愿意写家庭作业”,而只有很少的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。
B.在学校和家庭的教育下,孩子们已经认同了“好学生、乖孩子”的心理定势,他们已经不习惯于袒露自己的真实想法。
C.过重的学习压力使孩子们整天埋头学习,逐渐习惯了缺乏娱乐的生活,从而失去了爱玩的天性。
D.与写家庭作业相比,天性爱玩的孩子们更喜欢玩,而写家庭作业肯定会减少他们玩的时间。
A.能理解孩子的想法,用孩子接受的方式和孩子沟通
B.LP和孩子沟通并鼓励孩子
C.尊重孩子的多样性
D.让家长给孩子安排少一些的课程,慢慢引导
A.做好个人防护即可,车辆无需消毒
B.和工程师一起在前排方便讨论问题
C.与其他人按照左前右后的方式乘坐,每车最多2人
D.天气寒冷打开暖风以预防感冒
A.在《走失儿童临时联络站登记册》上记录四要素,包括走失儿童的姓名、性别、年龄、到店时间
B.前台经纪人第一时间联系片区警察张某寻求帮助
C.因为是正是午饭时间,前台经纪人怕饿着小朋友,便带小朋友到旁边面馆吃了碗面条
D.家长前来认领孩子,经纪人在确认无误后,便让家长把孩子带走
A.天气变化时、提醒家长给孩子增减衣服
B.气候干燥时,提醒家长多给孩子喝水
C.餐厅用餐时,请餐厅准备好儿童座椅
D.儿童生病时,建议家长给儿童用药
A.1.及时更换晾晒吸汗巾
B.2.根据天气温度提醒家长给孩子穿合适的衣物,并给孩子及时增减衣物(摸孩子的后背温暖无汗为适宜)
C.3.加强洗手次数,保证全部孩子,饭前、便后、活动后,随脏随洗,洗手时唱歌,这样可以保证孩子洗手的时间和自我防范
D.4.记录出汗多的孩子,并提醒午睡老师注意,及时跟家长对接,孩子抵抗力差时,通常容易多出汗