题目内容
（请给出正确答案）
A.1-6年级都需要进行标注，都需要当作错误处理，关联字形知识点
B.3-6整个版面基本是书写不规范的字，则用不规范的框标注相应字
C.标注书写不规范的字，用红框标注
D.1-2年级需特别注意拼音和字形的规范，若书写不规范，请用不规范的框标注出来，关联字形或字音并按错误计算
答案
ABCD
解析：1-6年级都需要进行标注都需要当作错误处理关联字形知识点3-6整个版面基本是书写不规范的字则用“不规范”的框标注相应字标注书写不规范的字用红框标注
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A.具备独立处理所在科室危、急、重症病人护理问题及配合抢救能力
B.具备较强病情观察和应急处理能力
C.具备处理突发事件能力
D.具备及时、准确、规范、客观书写护理文书的能力
E.通过科室及护理部夜班岗的岗前培训及考核
A．电子病历必须符合卫生部的《电子病历基本规范》
B．目前病历电子档与纸本档并存，不属于电子病历
C．不得将病情记录病历内容存储在电脑中一次性打印
D．病历电子化过程可以不按《医院病历书写规范》执行
A.写草书时，运笔的节奏要明显，不能匀速运行
B.写行书时，运笔要匀速，减少跳跃性
C.运笔节奏主要指运笔过程中要有轻、重、快、慢的变化
D.不同书体运笔节奏不同
A.单位、个人和银行办理支付结算，可以使用自行印制的票据和结算凭证
B.填写票据和结算凭证的金额应当规范，其他文字可以任意书写，不要求字迹清晰
C.单位、个人应该按照《人民币银行结算账户管理办法》的规定开立账户
D.票据和结算凭证上的签章不得伪造，签章以外的其他记载事项可以不真实
A.组成复用段环ADM时，东西向光口所在线路板位必须互为对偶板位。
B.IU1/IU2、IU3/IU10、IU4/IU9、IU5/IU6、IU7/IU8、IU11/IU12为对偶板位。
C.两个SD4的第一光口组成一个复用段环ADM，一个SD4的第一光口可以与另一SD4的第二光口组成复用段环ADM。
D.对于通道环的ADM，可以不考虑对偶板位的问题。
根据《处方管理办法》,关于处方书写规则的说法,错误的是()。
A.药品用法可以用规范的中文、英文书写.不得使用其他语言或缩写体
B.每张处方只限一名患者用药。字迹清楚,不得涂改
C.药品名称应当用规范的中文名称书写，没有中文名称的可以用规范的英文名称书写
D.药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用量使用。特殊情况需要超剂量使用时,应当注明原因并再次签名
A.监察机关对于报案或者举报，应当接受并按照有关规定处理。对于不属于本机关管辖的，应当移送主管机关处理
B.监察机关应当严格按照程序开展工作，建立问题线索处置、调查、审理各部门相互协调、相互制约的工作机制
C.监察机关应当加强对调查、处置工作全过程的监督管理，设立相应的工作部门履行线索管理、监督检查、督促办理、统计分析等管理协调职能
D.监察机关做出立案调查决定可以向被调查人宣布，也可以不宣布
A.在一个课程主题进行过程中，幼儿会有很多机会围绕着主题内容不断探索学习
B.当幼儿观察到一些现象时，可以将自己的发现用前书写的方式记录下来
C.教师应当鼓励幼儿积极主动地用各种图画或符号或图文交织的方式写出来
D.教师不必引导幼儿将自己的前书写在同伴群体中进行自我解读
A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法，获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼，建立具有个体意义的学习经验
B.在这样的学习情境中，幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验
C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式
D.整合课程实践中渗透前书写学习机会，不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容，同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境
