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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

您认为学生喜欢试卷讲评课的主要原因是（）

A.可以帮助学生查缺补漏

B.可以帮助学生梳理知识点

C.学生认为试卷讲评课轻松易懂

D.其他

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第1题

你喜欢怎么上试卷讲评课（）

A.全部由老师讲，学生只是听讲

B.主要由老师讲，学生回答提问

C.主要由学生讲，老师进行补充

D.全部由学生讲，老师只是欣赏

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第2题

试卷讲评课前后，您会单独与学生面对面分析他的答卷情况，并给出相应策略呢（）

A.每次都会

B.经常会

C.偶尔会

D.不会

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第3题

服务沟通的执行要求是（）

A.结合学生学习状态、日常表现（课堂数据、随堂巩固等）数据进行沟通

B.结合小班会重难点知识点进行沟通

C.督促学生学习习惯养成

D.帮助学生梳理本学科体系

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第4题

小初衔接短期课英语课程特点为（）

A.语法+题型的方式

B.帮助学生梳理语法知识重难点

C.帮助学生梳理小学的重难点及掌握答题技巧

D.以上选项都正确

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第5题

当您发现大多数学生心不在焉，一脸事不关己的状态时，以下比较恰当的做法是（）

A.按照教学计划讲下一个知识点

B.停下来将真实的励志故事告诫学生珍惜时间，认真听讲，再继续讲解下一个知识点

C.请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神，并讲解下一个知识点

D.考虑设计竞赛抢答来提高学生的课堂参与度，帮助其尽快进入学习状态

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第6题

你对试卷讲评课的认识是（）

A.教师上课讲试题

B.教师讲试题与学生做试题相结合

C.试卷讲评课由师生共同配合完成

D.不清楚

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第7题

试卷讲评课时，您讲解某道题的依据是（）

A.学生出错多

B.考点的新考查角度

C.巧妙方法

D.学生反馈

E.其他

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第8题

作为助教，几节课之内的调课补课是可以帮助学生处理的（）

A.1节

B.2节

C.3节

D.对不起，不处理

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第9题

春季诊断可以为学生带来什么价值（）

A.阶段学习效果检验

B.大数据精准定位

C.推荐学校

D.查缺补漏

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第10题

合理安排课堂上老师和学生之间以及学生与学生之间的相互作用可以帮助培养学生的社会交往技能,协调同伴之间的关系（）

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