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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

绩效计划是在（)的基础上，考评者与被考评者在绩效周期内的工作目标、考评标准和工作环境进行沟通，从而形成绩效契约的过程

A.关键绩效指标确定

B.绩效目标分解

C.组织部署战略和团队目标确认

D.绩效内容达成共识

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第1题

在绩效考评时往往会出现这种情况，考评者对被考评者某一阶段的工作绩效进行考评时，往往只注重（)的表现和成绩，

A.长期

B.中期

C.短期

D.近期

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第2题

360度绩效考评法中上级考评，（)是被考评者的直接上级、通常也是传统绩效考评制度的核心。

A.主管

B.班长

C.上级

D.组长

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第3题

偏松或偏紧倾向是指考评者对被考评者的考评往往高于或低于其实际绩效水平的倾向。（)

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第4题

在绩效管理过程中，上下级之间的（)关系是企业绩效管理活动的基本单元。

A.考评与被考评

B.分工与协作

C.领导与被领导

D.监督与检查

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第5题

所谓（)，是指在绩效考评过程中，应始终本着客观公正、一视同仁、不偏不倚的原则和标准来对待所有被考评者。

A.人际公平

B.起点公平

C.过程公平

D.结果公平

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第6题

在测评者与被测评者双方明确各自责权利的基础上制订出的绩效计划和评估表，在绩效测评过程中作为评估的契约和依据的是（)。

A.绩效计划书

B.绩效指标

C.绩效反馈

D.绩效收集的信息

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第7题

在导致绩效考核偏差的原因中，考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看得过重，从而影响了整体绩效的考评（)。

A.趋中误差

B.晕轮效应

C.宽松错误

D.严重错误

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第8题

考评者对被考评者其一方面的印象决定了对他总体的看法，而未全面看待这个员工，形成一种好或坏的“偏见”，这是绩效考评误区中的（)。

A.晕轮效应

B.首因效应

C.近因效应

D.对比效应

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第9题

目标比较法通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标来寻找工作绩效的差距和不足。（)

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第10题

绩效考评是通过制订具体的（)来引导和激励员工，使员工行为与组织目标相一致。

A.绩效计划

B.绩效考核标准

C.绩效方法

D.绩效反馈

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第11题

绩效考评是基于对组织目标的分析和分解，（)，实施绩效反馈面谈，对员工进行合理的绩效评价和管理，引导员工行为与组织目标契合。

A.确定绩效计划

B.设计绩效指标

C.制定考评方法

D.进行绩效信息收集

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