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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师人事行政是提高（)的关键。

A.教学

B.教育质量

C.国民素质

D.教师素质

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第1题

（)是区分专家型教师与新手教师的关键指标之一。

A.教学专长

B.教学行为

C.师幼互动

D.决策与反思

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第2题

教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。（)

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第3题

汲取先进的教学理念是教师课堂教学能力培养是否有效的关键点。（)

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第4题

在改进与提高动作阶段，教师在教学中应抓住动作的重点和难点。（)

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第5题

突出学生主体的含义是（)。

A.在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩

B.在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为

C.在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

D.在教学中，教师应与学生产生互动

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第6题

PBL的教学学习小组中（)在案例讨论中非常关键，需要对案例资料进行问题的挖掘和讨论

A.引导教师

B.书记员

C.主席

D.朗读员

E.组长

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第7题

教学评价的作用包括（)

A.是推动教学活动不断增值的重要手段

B.是巩固教师至高无上地位的重要途径

C.是提高语文教学质量的重要保证

D.是完善教学系统的重要环节

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第8题

人事行政是国家行政职能中的首要职能，在国家行政管理中居核心地位，是国家政权建设的关键。（)

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第9题

教学永远具有教育性，体现的是教学过程的（)规律。

A.教师主导与调动学生积极性相结合的规律

B.智力因素与非智力因素相统一的规律

C.掌握知识与提高能力相统一的规律

D.间接经验与直接经验相结合的规律

E.掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律

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第10题

语文教学设计有（)等功能。

A.有助于增强教学的系统性

B.有助于促进教师专业化发展

C.有助于提高学生的学习效率

D.有助于突出学生的主体地位

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第11题

学科教师在教育科研中，不仅要关注知识、技能、教学、艺术，更主要引导学生学会自主合作探究学习，培养学生的学习力、考试力、思维力，最终提高学生的终身学习能力。（)

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