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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

班级成员彼此缺乏充分交往，人际关系是情绪性、随机性的属于班级体发展的（)。

A.孤立探索阶段

B.群体分化阶段

C.组织整合阶段

D.组织发展阶段

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第1题

国外心理学家认为心理健康的标准有（)等10个方面。

A.有充分的安全感

B. 与现实环境保持接触

C. 能保持良好的人际关系

D.适度的情绪控制和表达

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第2题

人们在社会生活中因情趣相投而交往产生的人际关系是（)

A.趣缘关系

B.血缘关系

C.地缘关系

D.业缘关系

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第3题

阿特曼等认为，良好的人际关系的发展，一般经过（)阶段。

A.情感交流

B.情感探索

C.定向

D.稳定交往

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第4题

交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程，属于人际关系发展阶段中的（)

A.定向选择阶段

B.情感探索阶段

C.情感交流阶段

D.稳定交往阶段

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第5题

用工作轮换法培训管理人员的好处是（)。

A.使受训者了解企业各部门的业务内容和所需技能，并熟悉各部门的人员，建立起良好的人际关系

B.了解企业管理与运行的全貌及各部门在整体中的作用和彼此的协同关系

C.培养出管理人员的写作精神与全局观念

D.以上三个都是

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第6题

班级目标的制定既要注重提高班级的整体发展水平，又要注重集体中每个成员的个性发展。（)

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第7题

项目人力资源计划编制完成以后，不能得到的是 (39)。

A.角色和职责的分配

B.项目的组织结构图

C.人员配置管理计划

D.项目团队成员的人际关系

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第8题

通过目标设定来激励和调动班级成员积极性的方法是（)。

A.制度管理法

B.民主管理法

C.自主管理法

D.目标管理法

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第9题

项目人力资源计划编制完成以后，不能得到的是(39)。

A.角色和职责的分配

B.项目的组织结构图

C.人员配置管理计划

D.项目团队成员的人际关系

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第10题

● 组织网络结构松散，采取敞开方式，网络成员之间以相互交换信息、分享信息成果为目的，彼此建立有限的沟通的信息网络是（）。（）

A.严密组织型信息网络

B.系统型组织信息网络

C.松散型信息网络

D.立体式信息网络

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第11题

群体成员的交往活动具有经常性和持续性。（)

此题为判断题(对，错)。

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