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[单选题]

农村中小学现代远程教育工程模式三应用方式为()为农村党员干部和农民提供培训服务,为农民获取和发布信息提供服务。①开设信息技术必修课②计算机辅助教学③开展网络环境下的教学④利用网络环境备课、开展教研活动和教师培训

A.①③④

B.①②③④

C.②③④

D.①②④

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第1题
有了现代远程教育技术,农村中小学的教育教学质量就必定会大幅度地提高.()
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第2题
1999年1月,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,决定实施(),为民族中小学的发展创造了有利条件。

A.现代远程教育工程

B.农村寄宿制学校建设工程

C.“两基”攻坚

D.实施“两免一补”

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第3题
农村中小学远程教育资源是通过中国卫星宽带平台播发到广大农村中小学的。()
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第4题
现代远程教育采用了全新的学习方式,也为我们提供了丰富的多媒体教学资源。常见的教学资源包括()

A.文字教材

B.录音录像

C.计算机辅助教学软件

D.网络课程

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第5题
2014年颁布的“中小学教师信息技术应用能力标准”中的基本要求和发展性要求分别为()。

A.应用信息技术优化学习方式、应用信息技术转变课堂教学

B.应用信息技术转变课堂教学、应用信息技术优化学习方式

C.应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式

D.应用信息技术转变学习方式、应用信息技术优化课堂教学

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第6题
我国的现代远程教育以哪年启动的普通高校现代远程教育试点为标志()?

A.2001

B.1999

C.2000

D.1998

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第7题
远程教育经历了三个发展阶段,按其先后顺序,请选择()

A.广播电视教育、函授教育、现代远程教育(网络教育)

B.函授教育、广播电视教育、现代远程教育(网络教育)

C.现代远程教育(网络教育)、广播电视教育、函授教育

D.函授教育、现代远程教育(网络教育)、广播电视教育

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第8题
郑州大学现代远程教育各专业总学分数由教学计划确定,其中基础医学学分()。

A.70学分

B.80学分

C.90学分

D.120学分

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第9题
现代远程教育是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多种()进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式
现代远程教育是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多种()进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式

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第10题
远程教育的教学过程包括几个阶段()

A.一

B.两

C.三

D.四

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第11题

现代远程教育的突出特点是()。

A.真正不受空间和时间的限制

B.受教育对象扩展到全社会

C.有更丰富的教学资源供受教育者选用

D.教学形式由原来的以教为主变为以学为主

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