题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
常规课---备学生内容包括（）
A.学生近期状态
B.性格和兴趣爱好
C.近期成绩及知识点掌握情况
D.家长关注点
E.辅导经历和效果
F.学习习惯和学习态度
答案
ACD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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B.性格和兴趣爱好
C.近期成绩及知识点掌握情况
D.家长关注点
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F.学习习惯和学习态度
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ACD
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A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系
B.要了解班级学生的分层情况
C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点
D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系
美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进展单项的技能训练，其他容一概少讲或不讲，这种做法是（）。
A.突出专长，对于教学容进展了优化
B.违背了素质教育“全面开展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
A.学生分组，学习内容分解——每位学生学习分到的教学内容——相同内容、不同小组的学生形成专家组备课——返回本组互相教学——全体参加测试
B.学生分组——每位学生认真学习全部学习材料，组内讨论老师提出的问题——不同小组的学生形成新组，交流各组讨论的每道题结论——返回本组汇报所在组讨论的所有结论——全体参加测试
C.学生分组，教师提出研究问题——每位学生认真学习全部学习材料——不同小组研究同一问题的学生形成新组进行讨论——返回本组介绍这一问题的解法——全体参加测试
D.教师讲新课——学生分组，新课内容分解——每位学生学习分到的教学内容——就所分到的内容出题——本组互相测试——全体参加测试
E.教师讲新课——学生分组，新课内容分解——每个学生就分到的教学内容出题——相同内容、不同小组的学生形成专家组一起商量所出的题——回本组测试其他同学并给出答案，必要时讲解——全体参加测试
A.微课强调一对一教学情境营造
B.微课对知识点的呈现更有针对性
C.微课更强调非线性内容的串接，可以影视化的表达方式呈现内容
D.微课通常录制不需要录制到学生课堂活动
A.如何运用导入艺术使教学自然和顺畅
B.在师生互动中如何激发学生的情感，激发学习兴趣
C.描述互动的内容与过程
D.如何采用指导、帮助式讲解艺术，解决学生的学习问题
A.学科课类型
B.活动课类型
C.综合课类型
D.学科渗透课型
