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[单选题]

心理辅导活动课程设计的理论取向不包括()。

A.注重学生因素取向设计

B.注意社会性因素取向设计

C.注意生活知识因素取向设计

D.现代课程设计强调综合取向,即强调同时兼顾学科、学生及社会三个方面

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第1题
学校心理辅导的内容不包括()。

A.认知发展辅导

B.学习适应辅导

C.个性完善辅导

D.心理障碍辅导

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第2题
心理健康教育课程的主要形式是(),它可以通过适当的方式用活动的形式组织教学,心理辅导活动的内容也可以通过适当的方式以学科形式教给学生。

A.学科课类型

B.活动课类型

C.综合课类型

D.学科渗透课型

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第3题
课程设计的理论模式包括目标模式、过程模式和环境模式。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
治疗性作业活动的治疗作用不包括()

A.身体方面的治疗作用

B.心理方面的治疗作用

C.职业方面的治疗作用

D.环境方面的治疗作用

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第5题
下列哪一项不属于心理辅导的内容()。

A.学习动机辅导

B.学习情绪辅导

C.学习行为辅导

D.学习内容辅导

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第6题
企业价值观是企业职工在长期生产、生活和经营管理中逐渐建立起来的一种共同的 ()。

A.礼仪习俗

B.价值取向

C.心理趋向

D.文化交流

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第7题
特殊教育包括的内容()。

A.生活自理能力教育

B.心理辅导

C.文化知识教育

D.职业技术教育

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第8题
老年社会工作的基本内容包括()

A.老年心理辅导

B.老年社会救助

C.老年生活服务

D.老年家庭关系处理

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第9题
INFRO理论即人生价值取向理论。A.正确B.错误

INFRO理论即人生价值取向理论。

A.正确

B.错误

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第10题
员工援助计划的内容包括()

A.压力管理与心理预期

B.组织变革中的员工心理辅导

C.劳工关系与人际关系的改善

D.社会支持

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第11题
()主要体现在传统观念和惯性思维能够对政策目标群图的态度取向产生一定的影响

A.政策环境因素

B.文化环境因素

C.经济文化因素

D.心理环境因素

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