对实际成本的收集和记录,可以利用管理信息系统、办公软件EXCEL等方式,主要途径包括()。
A.物流管理系统——获得各车间原材料的收、发、存情况
B.车间统计报表——获得各种产品原材料、辅助材料使用情况,产品的人工使用情况
C.能源消耗报表——获得各车间(产品)的能源消耗数据
D.财务系统——获得工资、固定资产折旧等数据
A.物流管理系统——获得各车间原材料的收、发、存情况
B.车间统计报表——获得各种产品原材料、辅助材料使用情况,产品的人工使用情况
C.能源消耗报表——获得各车间(产品)的能源消耗数据
D.财务系统——获得工资、固定资产折旧等数据
A.业务建立过程中,业务条线人员依规定在职责范围内收集并登记的客户信息
B.柜面人员和销售人员在业务办理过程的工作记录
C.客户在我司的所有交易记录
D.委托其他金融机构或中介机构对客户进行客户身份识别所获信息
E.利用国家企业信用信息公示系统等官方数据库和商业数据库查询的信息
F.利用互联网等公共平台搜索的信息
A.生活垃圾处理收费制度
B.排污许可管理制度
C.工业固体废物产生、收集、贮存、运输、利用、处置全过程的污染环境防治责任制度
D.生活垃圾分类制度
A.定期监测企业账户信息
B.监测企业信用记录、授信额等信息
C.搜集其他风险信息
D.定期走访客户
E.对所收集的现场、非现场信息进行全面分析、判断,确定客户风险程度,形成贷后管理报告
A.采用多种方式对收集到的灾情信息进行记录,使各种信息有据可查,可以有效杜绝谎报信息的行为发生,保证灾情信息的有效准确
B.丰富应急统计报告形式,提高了信息传递效率
C.充分利用各种渠道收集信息,最大限度地延伸信息采集网络
D.为相关监测部门将卫星遥感等空间技术应用于实际提供了广阔的平台和支撑
计算机管理信息系统的任务是()。Ⅰ.对企业或部门的内部数据和与企业相关的外部数据的收集和传输Ⅱ.对整个企业的数据进行分散或集中的存储和管理,并相应地建立起分布的或集中的数据库系统Ⅲ.按业务需求对数据进行加工和整理Ⅳ.对数据和信息的有效利用并尽可能地应用于决策支持
A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
A.MIS强调信息的集中管理
B.MIS能完成反馈信息的收集工作
C.MIS能对DSS的工作进行审核
D.MIS能收集和存储供DSS利用的基础数据
A.行政主管部门
B.信息咨询事业机构
C.文化事业机构
D.社会福利事业机构
下面关于管理信息系统(MIS)和决策支持系统(DSS)的叙述中,不正确的是
A.MIS强调信息的集中管理
B.MIS能完成反馈信息的收集工作
C.MIS能对DSS的工作进行审核
D.MIS能收集和存储供DSS利用的基础数据
A.信息专报制度
B.信息定期报送制度
C.信息反馈制度
D.信息联通制度
试题三(共15 分)
阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
某学校拟开发一套实验管理系统,对各课程的实验安排进行管理。
【需求分析】
每个实验室可进行的实验类型不同。由于实验室和实验员资源有限,需根据学生人数分批次安排实验室和实验员。一门含实验的课程可以开设给多个班级,每个班级每学期可以开设多门含实验的课程。每个实验室都有其可开设的实验类型。一门课程的一种实验可以根据人数、实验室的可容纳人数和实验室类型,分批次开设在多个实验室的不同时间段。一个实验室的一次实验可以分配多个实验员负责辅导实验,实验员给出学生
的每次实验成绩。
1.课程信息包括:课程编号、课程名称、实验学时、授课学期和开课的班级等信息;实验信息记录该课程的实验进度信息,包括:实验名、实验类型、学时、安排周次等信息,如表3-1所示。
4.学生的实验课程总成绩根据每次实验的成绩以及每次实验的难度来计算。
【概念模型设计】
根据需求阶段收集的信息,设计的实体联系图(不完整)如图3-1所示。
【逻辑结构设计】
根据概念模型设计阶段完成的实体联系图,得出如下关系模式(不完整):
【问题1】(5 分)
补充图3-1中的联系和联系的类型。
【问题2】(8 分)
根据图3-1,将逻辑结构设计阶段生成的关系模式中的空(1)~(6)补充完整。对所有关系模式,用下划线标出各关系模式的主键。
【问题3】(2 分)
如果需要记录课程的授课教师,新增加“授课教师”实体。请对图 3-1 进行修改,画出修改后的实体间联系和联系的类型。