预防医学的目的是()。
A.预防疾病,促进健康
B.消除一切致病因素
C.可以治愈的病人,恢复健康
D.照料无法治愈的病人,减少痛苦
E.解除疾苦,减轻疼痛
A.预防疾病,促进健康
B.消除一切致病因素
C.可以治愈的病人,恢复健康
D.照料无法治愈的病人,减少痛苦
E.解除疾苦,减轻疼痛
A.预防和治疗废用性肌肉萎缩与关节挛缩、预防深静脉血栓形成
B.治疗各种疾病
C.预防肺部感染
D.促醒以及改善患者的认知、预防压疮
E.有利于患者心理健康
A.人类相应疾病的发生发展规律和诊断、预防、治疗
B.宿主抗力机制
C.疾病的临床变化
D.药物、致癌物质、残留毒物的作用
A.目的不同:卫生宣教是普及卫生知识,健康教育是建立健康的行为
B.方法不同:卫生宣教是单向交流、灌输,健康教育是双向交流、计划、实施、评价
C.方法不同:卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价,健康教育是单向交流、灌输
D.相关知识不同:卫生宣教是医学、预防,健康教育是医学、预防、教育学、心理学
E.对象不同:卫生宣教是接受,健康教育是接受、执行、评价效果
A.主要由社区医院完成,在疾病发生之前,功能障碍和残疾发生之前,针对可能的致障因素开展的工作,如康复知识的宣传教育等
B.在疾病发生之后,防止伤病进一步发展成严重的功能障碍,如积极针对并发症的预防和处理等
C.疾病和功能障碍均已发生之后,控制功能障碍的发展,提供代偿策略等
D.在患者出院后的出院指导及随访
A.主要由社区医院完成,在疾病发生之前,功能障碍和残疾发生之前,针对可能的致障因素开展的工作,如康复知识的宣传教育等
B.在疾病发生之后,防止伤病进一步发展成严重的功能障碍,如积极针对并发症的预防和处理等
C.疾病和功能障碍均已发生之后,控制功能障碍的发展,提供代偿策略等
D.在患者出院后的出院指导及随访
B、应针对一种或二种最可能细菌的感染进行预防用药,不宜盲目地选用广谱抗菌药或多药联合预防多种细菌多部位感染
C、应积极纠正导致感染风险增加的原发疾病或基础状况。可以治愈或纠正者,预防用药价值较大;原发疾病不能治愈或纠正者,药物预防效果有限,应权衡利弊决定是否预防用药
D、应针对非任何时间可能发生的感染,而非某一段特定时间内可能发生的感染