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福禄贝尔幼儿园教育理论评价。

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第1题

1837年，_________在勃兰根堡创办了世界第一所幼儿园。

A.卢梭

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.裴斯泰洛奇

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第2题

福禄贝尔认为，既然教育是一种社会生活过程，那么学校就是社会生活的一种形式。（)

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第3题

一生致力于发展贫民教育,倡导爱的教育,认为教育的目的是促进人的天赋能力和谐发展，这位教育家是（)。

A.蒙台梭利

B.洛克

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

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第4题

（)是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中。

A.罗杰斯

B.卢梭

C.福禄倍尔

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第5题

认为游戏是对未来生活的准备，是本能的练习的是（)。

A.席勒

B.格鲁斯

C.斯宾塞

D.福禄贝尔

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第6题

教育家_________指出:“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答:对孩子的爱”。

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.裴斯泰洛奇

D.苏霍姆林斯基

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第7题

简述幼儿园语言教育活动主体的复合型特点

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第8题

认为游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与冲突引起的内部存在的自我活动的表现，是神的意志的体现的是（)。

A.席勒

B.格鲁斯

C.斯宾塞

D.福禄贝尔

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第9题

学前儿童音乐课程评价的对象是______、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。

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第10题

()的质量直接影响着幼儿发展的质量，影响幼儿园教育的质量。

（)的质量直接影响着幼儿发展的质量，影响幼儿园教育的质量。

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第11题

目标模式的好处是提高幼儿园教育和教学过程的()

目标模式的好处是提高幼儿园教育和教学过程的（)

A、计划性可控性可操作性

B、计划性

C、可操作性

D、自主性

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