题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关系中的某一属性组,若它的值唯一地标识了一个元组,则称该属性组为（)。

A.主属性

B.关系模式

C.字段

D.侯选关键字

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第1题

若关系中的某一属性组的值能唯一地标识一个元组，则称该属性组为（54)；若关系中的某一超码，当去掉

若关系中的某一属性组的值能唯一地标识一个元组，则称该属性组为(54)；若关系中的某一超码，当去掉其中任一属性后，均不再为超码，则称其为(55)。

A．主码

B．超码

C．候选码

D．全码

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第2题

如果一个关系中的某个属性或属性的组合能够唯一地标识一个元组，那么称该属性或属性组为（）。 A.

如果一个关系中的某个属性或属性的组合能够唯一地标识一个元组，那么称该属性或属性组为（）。

A.候选关键字

B.主关键字

C.外关键字

D.关系

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第3题

关系中的属性或属性组合，其值能够唯一地标识一个元组，该属性或属性组合可选作为【】。

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第4题

阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某企业拟开发一套员工技

能培训管理系统，该系统的部分功能及初步需求分析的结果如下所述： 1．部门信息包括：部门号、名称、负责人号、电话。其中部门号唯一标识部门关系中的每一个元组：一个部门有多名员工，但一名员工只对应一个部门。 2．员工信息包括：员工号、姓名、岗位、部门号、电话、联系方式。其中员工号唯一标识员工关系中的每一个元组；属性岗位有新入职员工、培训师、其他等。新入职员工至少要选择三门以上的课程进行培训，并取得课程成绩；一名培训师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个培训师讲授。 3．课程信息包括：课程号、课程名称、学时。课程号唯一确定课程关系的每一个元组。【概念模型设计】根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图如图1.1所示。

图1.1 实体联系图【关系模式设计】部门（部门号，名称，（），电话）员工(员工号，姓名，()，部门号，电话，（）课程（）课程名称，学时）讲课（课程号，培训师号，培训地点）培训（课程号，新入职员工号，成绩）

【问题1】（4分）根据题意，将关系模式中的空(1)～(4)的属性补充完整，并填入答题纸对应的位置上。【问题2】（3分）在关系数据库中，两个实体集之间的联系类型分为三类：一对一(1：1)、一对多(1：n)和多对多(n:m)。根据题意，可以得出图I-I所示的实体联系图中三个联系的类型。请按以下描述确定联系类型并填入答题纸对应的位置上。培训师与课程之间的“讲课”联系类型为（）。新入职员工与课程之间的“培训”联系类型为（）。部门与员工之间的“所属”联系类型为() 。【问题3】（6分）若关系R中的某一属性或属性组的值能唯一标识一个元组，则称该属性或属性组为主键；若关系R中的属性或属性组非该关系的主键，但它是其它关系的主键，那么该属性组对关系R而言称为外键。部门关系的主键为（），部门关系的外键为（）。员王关系的主键为二（），员工关系的外键为（）。讲课关系的主键为（）、（）。【问题4】请问“培训关系的主键为（课程号，新入职员工号）”的说法正确吗？为什么？

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第5题

阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某医院为了整合医院资源，

解决病人就医难的问题，拟构建一套网络预约就医信息管理系统，以方便医院管理和病人就诊。该系统的部分功能及初步需求分析的结果如下所述：（1）科室信息包括科室号、科室名、科室电话、负责人。其中科室号唯一标识科室关系中的每一个元组，一个科室有多名医生和多名护士，但一个医生或护士只属于一个科室。（2）职工信息包括职工号、姓名、岗位、所属科室、电话、联系方式。其中职工号唯一标识职工关系中的每一个元组；属性岗位有医生、护士等。（3）病人信息包括身份证号、姓名、性别、电话、通信地址，其中身份证号唯一标识病人关系中的每一个元组。（4）就医申请信息包括申请号、病人身份证号、联系电话、预约科室、预约医生、预约时间、预约状态。一个申请号对应唯一的一个就医申请；一个病人可以有多个就医申请，但一个就医申请只对应唯一的一个病人身份证号；预约状态有两种成功和不成功，医生只为预约成功的病人看病，并且记录病情。【概念模型设计】根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图如图1-1所示。

【关系模式设计】科室（（a），科室名，科室电话，负责人）职工（职工号，姓名，岗位，（b），电话，联系方式）病人（（c），姓名，性别，电话，通信地址）就医申请（（d），病人身份证号，联系电话，预约科室，（e），预约时间，预约状态）看病（申请号，身份证号，（f），病情）安排（申请号，操作时间，护士号）

【问题1】（6分）根据题意，将关系模式中的空（a）～（f）的属性补充完整，并填入答题纸对应的位置上。【问题2】（4分）根据题意，可以得出图1-1所示的实体联系图中四个联系的类型，两个实体集之间的联系类型分为三类：一对一（1：1）、一对多（1：n）和多对多（m：n）。请按以下描述确定联系类型并填入答题纸对应的位置上。病人与就医申请之间的“申请”联系类型为（g）；护士与就医申请之间的“安排”联系类型为（h）；医生、病人和就医申请之间的“看病”联系类型为（i）；科室与职工之间的“所属”联系类型为（j）。【问题3】（5分）若关系中的某一属性或属性组的值能唯一标识一个元组，则称该属性或属性组为主键；“科室号唯一标识科室关系中的每一个元组”，故科室号为科室关系的主键。请分别指出病人、就医申请、看病关系模式的主键。

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第6题

关系模型中，一个码是（)。

A.可由多个任意属性组成

B.至多由一个属性组成

C.可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任意元组的属性组成

D.以上都不是

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第7题

关系模型中，一个关键字

A.可由多个任意属性组成

B.至多由一个属性组成

C.可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式或任何元组的属性组成

D.以上都不是

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第8题

以下关于关系的叙述中，正确的是

A.关系是一个由行与列组成的、能够表达数据及数据之间联系的二维表

B.表中某一列的数据既可以是字符串，也可以是数字

C.表中某一列的值可以取空值null，所谓空值是指空格或零

D.表中必须有一列作为主关键字，用来唯一标识一行。

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第9题

数据库查询是数据库的核心操作，SQL提供了 SELECT语句进行数据库的查询，其一般格式如下：SELECT [A

数据库查询是数据库的核心操作，SQL提供了 SELECT语句进行数据库的查询，其一般格式如下：

SELECT [ALL|DISTINCT]＜目标列表达式＞[，＜目标列表达式＞]...

FROM ＜表名或视图名＞[，＜表名或视图名＞]...

[WHERE＜条件表达式＞]

[GROUP BY ＜列名 1＞ [HAVING ＜条件表达式＞]]

[ORDER BY〈列名 2＞ [ASC|DESC]]

其含义是：根据WHERE子句的条件表达式，从FROM子句中指定的基本表或视图中找出满足条件的元组，再按SELECT子句中的目标列表达式，选出元组中的属性值形成结果表。如果有GROUP子句，则将结果按＜列名1＞的值进行分组，该属性列值相等的元组为一组。如果有ORDER子句，结果表要按＜列名2＞的值升序或降序排列。

某学校学生、教师及课程关系如下：

学生由学号唯一标识，学生相关信息包括姓名、性别、专业号和年龄等；

教师由工作证号唯一标识，教师相关信息包括姓名，年龄和所授课程号等；

课程由课程号唯一标识，课程相关信息包括课程名，学分，授课教师工作证号及授课时间等；

选课信息包括选课学生学号，课程号及考试成绩等。

根据关系模型完成数据库设计，包括数据库表、键值；（8分）

用SQL语句表达如下查询：（5分）

“张大民（教师名）”讲授的课程名和在这些课程中考试超过90分的学生的学号及姓名，按分数的降序排列。

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第10题

对于关系的主码必须满足的条件，有下列说法： Ⅰ．一个关系中的主码属性或属性组能函数决定该关系中

对于关系的主码必须满足的条件，有下列说法：