题目内容
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[主观题]
研究主题:小学(或中学、职教等)语文(或数学。音乐等)教师课堂教学行为的观察与分析。根据研究主题,请编制观察指标,构建指标体系。
研究主题:小学(或中学、职教等)语文(或数学。音乐等)教师课堂教学行为的观察与分析。根据研究主题,请编制观察指标,构建指标体系。
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A.国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法,进行了细致的调查研究,其结论很有说服力。
B.古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识,对加强精神文明建设也具有重要意义。
C.有了推行希望工程的经验,中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.由于孩子们上中学以后,数理化课程加重,需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段,在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。