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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()要求幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

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第1题
传染病防控中应遵循的伦理要求。除以下()外。

A.尊重科学,具有奉献精神

B.尊重传染病患者的人格和权利

C.认真做好传染病的监测和报告

D.积极开展职业健康教育

E.积极开展传染病的防控

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第2题
对幼儿的态度与行为基本要求()

A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将幼儿学习能力放在首位

B.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿

C.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

D.信任幼儿尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求

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第3题
幼儿园应力求为幼儿创造一个符合安全、卫生和教育要求的环境。()
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第4题
在处理与学生家长关系时应遵循哪些道德要求()?

A.主动与学生家长联系

B.认真听取家长意见和建议

C.尊重学生人格

D.教育学生尊重家长

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第5题
在幼儿园教师的权利与义务中,属于幼儿园教师义务的是()

A.进行保育教育活动

B.开展保育教育改革和实验

C.参与幼儿园民主管理

D.关心、爱护全体幼儿

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第6题
《幼儿园教师专业标准(试行)》提出以幼儿为本的基本理念,具体表现为:()。

A.促进每一个幼儿生动、活泼、主动、全面发展

B.尊重幼儿作为人的尊严与权利

C.尊重幼儿的特点与保教规律

D.尊重幼儿期的独特性与价值

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第7题
下列属于教师权利的是()。

A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验

B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议

C.关心爱护全体学生,尊重学生人格

D.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩

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第8题
幼儿在日常生活中遇到的事物与现象是多方面的、广泛联系的,因此幼儿园科学教育相应的也要包括多方面相互联系的内容。凡是幼儿生活中常见的、易理解的、富有代表性和典型性的内容均可作为其内容。这就要求幼儿园科学教育内容应具有的特点是()。

A.启蒙性

B.时代性

C.综合性

D.交替性

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第9题
幼儿教育普惠性原则的提出源于两点:一是();二是幼儿教育具有公益性

A.幼儿之间人人平等

B.幼儿和教师之间权利平等

C.人人都可以挑选幼儿园

D.幼儿的教育权利是平等的

E.满足入优质园的需求

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第10题
幼儿园在环境创设时,应考虑各种环境因素对幼儿身心健康的影响,既要符合经济、适用的原则,又要符合安全、卫生、教育的要求()
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