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[单选题]

在中文和英语中,“塔”的发音是一样的,这是英语借用了中文;另外,“幽默”的发音也是一样的,这是中文借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中,“狗”的发音也是一样的,但可以肯定,使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事,而姆巴拉拉语(包括“狗”的发音)的历史,几乎和英语一样古老。另外,这两种语言,属于完全不同的语系,没有任何亲缘关系。因此,这说明,不同的语言中出现意义和发音相同的词,并不一定是由于语言间的互相借用,或是由于语言的亲缘关系所致。 上述论证必须假设以下哪项?

A.中文和英语中,意义和发音相同的词都是互相借用所致。

B.除了英语和姆巴拉拉语以外,还有多种语言对“狗”一词有相同的发音。

C.没有第三种语言从英语或姆巴拉拉语中借用“狗”一词。

D.如果两种不同语系的语言拥有同一个词,则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过。

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第1题
学习英语并不需要从ABCD开始学起,而是应该注重建立母语化语言环境,让孩子在故事的情景中学习句子,这与我们学习中文不从拼英开始学是一样的道理()
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第2题
下列对于自然拼读的说法正确的是()
A.培养见词能读,听音能写的能力B.自然拼读就是音标,完全一样C.S2及以上的级别不涉及自然拼读D.不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法
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第3题
在传统科学中,数据分析主要以什么为直接理论()

A.英语

B.德语

C.数学和统计学

D.中文

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第4题
()20 a 在father、 many、grandpa(后一个a)中发音是否一样
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第5题
英语中“D/A”的中文含义是()。
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第6题
从下列选项中选择音频的中文大意()

A.是意大利!现在在你们眼前的吃的是PASTA帕斯塔和PIZZA皮撒,哇哦, 说不定很好吃

B.是奥地利!现在在你们眼前的吃的是PASTA帕斯塔和PIZZA皮撒,哇哦, 一定超级好吃啊

C.是奥地利!现在在你们眼前的吃的是PASTA帕斯塔和PIZZA皮撒,哇哦, 说不定很好吃

D.是意大利!现在在你们眼前的吃的是PASTA帕斯塔和PIZZA皮撒,哇哦, 一定超级好吃啊

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第7题
BBK的小学英语同步学习,单词取词和句子都有发音评测,可以训练孩子的语音()
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第8题
目前许多用人单位十分重视员工的英语能力,大学生李四英语能力在同龄人中出众,因此在申请工作和面试时,刻意展现自己这方面的特长,这属于SWOT分析法中()战略。

A.SO

B.ST

C.WO

D.WT

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第9题
天龙公司被视为中国的无线通讯巨人,支配无线通讯市场已有多年历史。通讯器材与半导体是天

龙公司的两大支柱。移动电话有高达40%的市场占有率。此外,在电话交换机、警用无线电话、特殊宇宙无线电话等方面也享有极高的声誉。

天龙公司在招聘时非常注重个人素质:看这个人有没有发展意识,既要发展自己,同时也必须发展别人。因为员工在天龙公司发展到某一阶段,他就有发展别人的义务。天龙公司在招聘时,从他以前的工作经验来看他在这方面的素质。对应届毕业生,则看他的社会活动,看他愿不愿意学习,从书本还是从实践中学习,了解他的团队精神,以及这个人是否能适应变化和正确地看待这个变化。

天龙公司在天津的生产厂主要是招聘技术员和操作工,人力资源部会根据工厂需要的工作岗位出考题,通过笔试来录用人。通过考试,天龙公司已经录用了上万人。天龙公司有标准的试题库,每次考试的试题都不一样。通过对招聘进来的员工的考核,天龙公司觉得考试成绩非常准确地反映了应聘者的素质。

和所有外企一样,天龙公司对英语有同样的要求,因为作为一个全球公司,天龙公司希望员工的交谈不让人误解,自己的想法也能让人正确理解。天龙公司对招进的员工有进一步提高英语的安排,有时候是外籍教员和中国员工一对一学习,让员工了解他们的思维习惯和工作生活环境。天龙公司在天津有一个语言室,是专门用来提高员工的英语能力的。

天龙公司非常喜欢应届毕业大学生,在高峰期,天龙公司招聘的应届大学生占总招聘人数的50%。天龙公司认为,从长远来看,应届大学生是生力军,他们有很多长处。这几年,天龙公司招聘的应届毕业大学生只占总招聘人数的10%-20%,主要原因是应届大学生流失严重,有很多毕业生工作几年后想出国。目前,天龙公司虽然用应届大学生的比例有所下降,但是长远的目标是应届大学毕业生人数达到占总招聘人数的50%。

策划要求:

人力资源策略必须与公司长远目标相配合,假如你是天龙公司人力资源部主管,总经理请你负责策划一个校园招聘活动项目,目的是提高校园招聘的效率,实现公司长远的目标50%。

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第10题
能体现垂直迁移的具体事例的是()

A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B.角的概念的掌握影响直角平角等概念的学习

C.石字的学习影响磊字的学习

D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

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