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[主观题]

在专门的教育活动中,对幼儿进行社会教育的形式主要有()。

在专门的教育活动中,对幼儿进行社会教育的形式主要有()。

A.综合教育活动

B.游戏

C.区域活动

D.幼儿园环境及社区环境

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第1题
学前儿童社会教育的途径,不包括()

A.幼儿园的随机教育活动

B.家庭、社区的教育活动

C.电视、媒体的教学活动

D.幼儿园的专门教育活动

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第2题
歌曲《李小多分果果》表现了李小多先人后己的品质,在学唱歌曲的同时可以引导学前儿童学习李小多的这一品质。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

D.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

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第3题
学前儿童社会教育是源于儿童生活的教育,但它强调对幼儿生活的(),而不是简单的适应

A.指导

B.指引

C.引领

D.引导

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第4题
()不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。

A.挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素

B.把其他领域的教育作为社会教育的一种手段

C.把其他领域的教育全部作为社会教育的内容

D.其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义

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第5题
国家注重发挥退役军人在()和()活动中的积极作用

A.爱国主义教育;国防教育

B.国防教育;军事教育

C.学校教育;社会教育

D.爱国教育;军事教育

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第6题
作为幼儿科学学习的一种重要教育资源,自然角能够方便幼儿在日常生活中进行随机的和长期的观察活动。()
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第7题
在幼儿园教师的权利与义务中,属于幼儿园教师义务的是()

A.进行保育教育活动

B.开展保育教育改革和实验

C.参与幼儿园民主管理

D.关心、爱护全体幼儿

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第8题
对高结构幼儿园教育活动进行评价时()。

A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价

B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标

C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致

D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向

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第9题
在综合防毒措施中,属于教育方面的是()

A.对生产工艺.设备设施和操作等方面进行设计.计划.检查和保养

B.对作业环境中有毒物质采取净化回收的措施

C.通过国家机关.企业等组织,制订和管理有关规范和安全标准等,以求共同遵守

D.通过学校教育和社会教育等不同途径,传授与训练防毒方面的有关知识和操作方法

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第10题
《幼儿园工作规程》明确指出:()是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。

A.学习

B.游戏

C.教育活动

D.培训

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第11题
如果按教育活动的途径来划分,那么幼儿园课程中的教育活动主要包括()。

A.游戏活动

B.教学活动

C.日常生活活动

D.社会教育活动

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