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[判断题]

学前儿童活动设计的基本要求:明确指导思想,细化教育目标;活动准备充分;教育内容全面、科学,可有所侧重;组织形式灵活多样这四项。()

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第1题
()有计划、有目的引导儿童活动的多种形式的教育过程。

A.学前儿童教育活动

B.幼儿园教育活动

C.幼儿园教学

D.幼儿园课程

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第2题
组织学前儿童活动时,为什么不能让他们从高处向坚硬的地面上跳?

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第3题
在教育过程中,要注意学习或其他活动的难度和强度,组织学前儿童活动时,应循序渐进,从易到难,将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行,这是因为学前儿童大脑皮层具有()的特点,

A.优势法则

B. 始动调节

C. 动力定型

D. 镶嵌式活动

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第4题
设计交底的目的是为了解决以后施工中可能产生的种种问题,确定一个明确的指导思想。()
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第5题
引发儿童的兴趣,集中注意力是()设计的要求。

A.活动结构

B.导入活动

C.活动方法

D.儿童活动

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第6题
学前儿童语言教育内容的整合,主要指的是()有效的结合,这是整合教育观的指导思想。

A.社会知识、认知知识和语言知识

B.社会知识、学科知识和语言知识

C.社会知识、认知知识和学科知识

D.学科知识、认知知识和语言知识

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第7题
属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是()。

A.减少儿童活动转换的困难

B.使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念

C.使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡

D.使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作

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第8题
下列不属于采购计划编制原则的是()

A.明确指导思想

B.核实需要量

C.查明物资来源

D.注重产品质量

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第9题
职业理解与认知的基本要求为()

A.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规

B.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神

C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展

D.具有良好职业道德修养,为人师表

E.具有团队合作精神,积极开展协作与交流

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第10题
“十四五”时期经济社会发展指导思想中明确,要协调推进()的战略布局。

A.全面建设社会主义现代化国家

B.全面深化改革

C.全面依法治国

D.全面从严治党

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