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更多“请问您是否跟本班外出实习学生沟通并进行教育指导及心理疏导（）”相关的问题
A.完全了解
B.基本了解
C.了解部分
D.不了解
A.参加科室组织的竞聘并获得聘书者方可上岗
B.能够按带教老师的聘任标准选择带教老师，定期进行带教老师的培训
C.随机检查学生笔记并提问，以便了解实习护生的学习情况
D.定期征求带教老师、实习学生双向反馈意见，发现并及时解决问题，要做好记录工作
E.加强实习护生劳动纪律的管理，发现学生迟到、早退、旷工等现象按护生请假制度中的相关规定进行处理，及时上报护理部
A.进行法律意识教育，提高她们的抗风险意识和能力
B.使学生明白只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理
C.同时指定有临床经验、责任心强、具有护师及以上职称的护士做带教老师
D.培养他们的沟通技巧、临床操作技能等
E.严格执行查对制度，杜绝护理差错发生
A.接听过程中主动介绍：项目核心卖点、项目实时热销信息、项目实时暖场或促销活动
B.主动询问客户获知途径
C.跟客户电话沟通完毕，不必再次询问客户是否还有疑问：请问您还有什么疑问吗
D.若客户无特殊要求，必须全程使用标准普通话
A.认真完成教学任务，按“三基”“三严”的要求培训学生
B.根据带教计划与实习大纲对实习护生进行理论与技能的指导、培训与考核
C.带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术
D.带教老师不得安排学生从事与本职工作无关的事情
E.实习中要严把技术操作关，可以酌情做到放手放眼
A.通过高清显示屏、VR眼镜等设备远程观察手术、诊疗情况
B.指导现场进行手术、诊疗
C.可通过AR眼镜获得指导，专家在医生视野内圈定标注便于沟通
D.可用于帮助基层医生完成异地实习
A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力，即便是成绩好的学生
B.有的学生缺乏社交能力，不知道怎么跟别人沟通和交流
C.学生在为别人提供指导时，可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难，而是直接就着题目解释，甚至提供一个答案
D.教师需要规范学生使用的语言，避免学生出现不礼貌的用语
E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题，不然学生会扯一些无关的话题
F.巩固自己在提供指导方面的权威
A.建立临床教学制度
B.为了防止增加患者心理负担，不宜告诉患者在实施临床带教。
C.临床教学时先征得患者同意
D.重视学生的医德培养
E.不断探索新的教学实习方法
