A.生物课程目标的内容化
B.生物课程内容的教材化
C.生物教材内容的教学化
D.生物课程内容的现实化
A.根据授课计划备课
B.复习教学大纲,钻研教材
C.应在课堂上念讲稿以避免错误
D.对教材内容达到深刻理解、完全消化的程度,可在课堂上脱稿“讲”
E.教师可在课前查阅相关资料,课上补充新进展
A.满足某些学生对于英语教学的特殊需求。
B.调动英语教师的教学积极性和创造力。
C.提高学生运用英语的能力,包括口语和听力。
D.提高学生参加全国统一英语考试的成绩。
A.正确认识教学媒体在教学中的作用和地位,同时要对媒体传播的负面信息有一定的分辨和理解能力。
B.能够辨别媒体信息的真伪性,选择正确的且有利于教学的信息。
C.能够根据实际的教学需求,选择和使用合适的教学媒体。
D.能正确操作各种教学媒体,但不包括解决在使用教学媒体时出现的一些问题。
A.在测量蓄电池单体电压的时候,可以使用普通数字万用表
B.如果无法估算电流或电压的大小,应先适用最高档
C.若数字万用表数值显示为“1.”,表示量程选择较大
D.如果测试时发现档位选择不适合,可以直接换挡
E.万用表不用时,档位应该达到交流电压最高档
试题(70)
根据用户需求选择正确的网络技术是保证网络建设成功的关键,在选择网络技术时应考虑多种因素。以下叙述中,不正确的是 (70) 。
(70)A.选择的网络技术必须保证足够的带宽,使得用户能够快速地访问应用系统
B.选择网络技术时不仅要考虑当前的需求,而且要考虑未来的发展
C对于大型网络工程,应该选择具有前瞻性的新的网络技术
D.选择网络技术要考虑投入产出比,通过投入产出分析确定使用何种技术
A.选择的网络技术必须保证足够的带宽,使得用户能够快速地访问应用系统
B.选择网络技术时不仅要考虑当前的需求,而且要考虑未来的发展
C.对于大型网络工程,应该选择具有前瞻性的新的网络技术
D.选择网络技术要考虑投入产出比,通过投入产出分析确定使用何种技术