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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下面不属于影响影响认知策略学习的外部条件的是()

A.若干例子同时呈现

B.指导规则的运用及其运用条件

C.动机水平

D.提供变式练习的机会

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第1题
认知主义学习理论认为学习过程与内部心理过程无关,强调外部刺激的影响。()
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第2题
下列项目中叙述正确的是?()

A.复述便是死记硬背

B.做笔记、列提纲是一种认知策略

C.不同学科所要求的学习策略可能会不同

D.心境可以影响记忆效果

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第3题
关于认知风格的教学策略,下列说法不正确的是()。

A.匹配策略对知识的获得直接有利

B.失配策略在一开始往往会在一定程度上影响知识的获得

C.匹配策略可以弥补学习方式上的欠缺

D.失配策略可以弥补学习方式上的欠缺

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第4题
当代认知心理学认为只有认知因素才是决定学习结果和学习效率的直接因素,司继伟(2000)的一项研究检验了这一观点。在该研究中,研究者认为影响学生成绩的直接因素有哪些?()

A.智力因素

B.原有知识水平

C.学习策略

D.非智力因素

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第5题
在设计业务连续性计划时,企业影响分析可以用来识别关键业务流程和相应的支持程序,它主要会影响到下面哪一项内容的制定?

A.维护业务连续性计划的职责

B.选择站点恢复供应商的条件

C.恢复策略

D.关键人员的职责

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第6题
影响解决问题的认知因素有:()。

A.认知结构的限制

B.迁移的作用

C.定势的作用

D.解决问题策略的影响

E.功能的固着

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第7题
简述影响定价策略的外部因素。

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第8题
认知心理学家安德森认为,学生的认知结构是影响学习迁移的最关键因素。()
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第9题
下面哪一点是态度的功能()。

A.影响经验

B.影响动作

C.影响情感

D.影响社会认知

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第10题
在影响幼儿有效英语学习的诸多因素中,作用尤为重要的是()。

A.认知水平

B.模仿能力

C.学习环境

D.情感动机

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第11题
()不是影响双边市场定价策略的因素。

A.双边的价格弹性

B.网络外部性强度

C.单归属和多归属

D.产品相同化

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