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[单选题]

美国心理学家卡曼的领导生命周期理论提出,高任务、低关系的领导行为是()领导。

A.参与式

B.说服式

C.授权式

D.命令式

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第1题
美国管理学家科曼将()等理论结合在一起提出领导生命周期理论。

A.四分图理论、成就需要理论、不成熟---成熟理论

B.成就需要理论、需要层次理论、强化理论

C.四分图理论、管理方格理论、不成熟---成熟理论

D.成就需要理论、管理方格理论、需要层次理论

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第2题
最早提出归因理论的美国心理学家是()。

A.麦克里兰

B.史布兰格

C.海德

D.特尔曼

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第3题
最早提出归因理论的是美国心理学家()。

A.贝克尔

B.史布兰格

C.海德

D.特尔曼

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第4题
领导行为连续统一体理论是由美国俄亥俄州立大学的弗莱西曼提出的。()
领导行为连续统一体理论是由美国俄亥俄州立大学的弗莱西曼提出的。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
1985年提出了三元智能结构理论的美国心理学家是()。

A.斯皮尔曼

B.塞斯登

C.基尔福特

D.斯登伯格

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第6题
提出多元智力理论的心理学家是()

A.加德纳

B.卡特尔

C.吉尔福特

D.斯皮尔曼

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第7题
独立因素说是由哪位美国心理学家提出的?()

A.桑代克

B.加德纳

C.瑟斯顿

D.斯皮尔曼

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第8题
美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的心理健康标准()。

A.有足够的安全感

B.生活理想切合实际

C.不脱离周围现实环境

D.善于从经验中学习

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第9题
20世纪70年代,()提出了生命周期理论。

A.豪斯

B.弗鲁姆

C.卡曼

D.韦尔

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第10题
总裁的领导生命周期是由谁提出的()?

A.爱特森

B.汉布瑞克

C.耶特曼

D.福克托马

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第11题
多元智能理论的提出者是美国哈弗大学心理学家加德纳提出的。()
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