在施工过程中,当分部工程达到验收条件时,应由()组织验收。A.专业监理工程师B.总监理工程师C.施
在施工过程中,当分部工程达到验收条件时,应由()组织验收。
A.专业监理工程师
B.总监理工程师
C.施工单位项目负责人
D.建设单位现场代表
在施工过程中,当分部工程达到验收条件时,应由()组织验收。
A.专业监理工程师
B.总监理工程师
C.施工单位项目负责人
D.建设单位现场代表
A.检验批抽样样本应按一定规则进行抽取
B.混凝土结构子分部工程可划分为模板、钢筋、预应力、混凝土、现浇结构和装配式结构等分项工程
C.检验批的质量验收,应具有完整的质量检验记录,重要工序应具有完整的施工操作记录
D.各分项工程可根据与生产和施工方式相一致且便于控制施工质量的原则,按进场批次、工作班、楼层、结构缝或施工段划分为若干检验批
E.检验批的质量验收,一般项目当采用计数抽样检验时,除本规范各章有专门规定外,其合格点率应达到90%及以上,且不得有一般缺陷
A.分部工程划分可按材料、施工工艺确定
B.当分部工程较大或较复杂时,可按材料种类、施工特点、施工程序、专业系统及类别将分部工程划分为若干子分部工程
C.分部工程有关安全、节能、环境保护和主要使用功能的抽样检验结果应符合相应规定
D.分部工程观感质量应符合要求
1.该项目屋面分部工程完成后,总监理工程师组织施工单位、设计单位参与验收。
A、对B、错
2.中学教学楼工程当地基与基础分部工程施工完成后,经总监理工程师组织()验收可形成分部工程质量验收文件。
A、施工单位B、勘察单位C、设计单位D、建设单位E、质量监督部门
3.中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成,施工单位自检后可形成()。
A、分部工程施工质量控制资料B、质量控制资料核查记录C、分部工程观感质量检查记录D、分部工程质量验收记录
4.中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成后,经监理组织验收可形成()。
A、分部工程施工质量控制资料B、质量控制资料核查记录C、分部工程技术管理资料D、分部工程质量验收资料
A、对于规模较大的单位工程,可将其能形成独立实用功能的部分划分为一个单位工程
B、检验批可根据施工、质量控制和专业验收的需要,按工程量、楼层、施工段、变形缝进行划分
C、分项工程可按专业性质、工程部位确定
D、分项工程可按主要工种、材料、施工工艺、设备类别进行划分
E、当分部工程较大或较复杂时,可按材料种类、施工特点、施工程序、专业系统及类别将分部工程划分为若干子分部工程
A.《工程完工验收表》
B.《工程方案变更通知单》
C.《施工材料进场验收表》
D.《质保金支付申报审批表》
A.一
B.二
C.施工条件
D.施工班组
E.变更
1.保证资料的真实性应必须保证施工资料的形成与工程建设同时进行。
A、对B、错
2.分部工程质量验收中,需要设计单位项目负责人签认的分部工程有()。
A、地基与基础分部工程B、主体结构分部工程C、屋面工程D、节能分部工程E、装饰装修分部工程
3.单位工程质量竣工验收记录表中的“综合验收结论”可填写为()。
A、合格B、可以验收C、通过验收D、优良工程
4.下面对竣工图的要求有误的是()。
A、新蓝图B、加盖竣工图章C、洽商图作为竣工图D、按单位工程分专业立卷
A.管理职责
B.资源提供
C.质量目标
D.项目实现过程策划