4~5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是()
A、能有序、连贯、清楚的讲述一件事情
B、愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话
C、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯
D、能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
A、能有序、连贯、清楚的讲述一件事情
B、愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话
C、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯
D、能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
A.能有序、连贯、清楚的讲述一件事情
B.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话
C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯
D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
A.愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作
B.能口齿清楚地说儿歌、童谣并复述简短的故事
C.能有序、连贯、清楚地讲述自己的所见所闻和经历的事情
D.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
A.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话
B.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
C.讲述时能使用常见的形容词、同义词等,语言比较生动
D.基本会说本民族或本地区的语言
A.1.2.1愿意与他人交流自己感兴趣的话题。1.2.2会说普通话及本民族或本地区的语言,发音较清晰。1.2.3能较完整地讲述自己的经历和见闻。能使用较连贯的语言讲述故事
B.1.2.1乐于参与讨论问题,能在众人面前表达自己的想法。1.2.2说普通话及本民族或本地区的语言时,发音正确清晰。1.2.3能用连贯清楚的语言讲述自己的经历和见闻。讲述时能使用常用的形容词、同义词等,能使用表示因果、假设等相对较复杂关系的句子,语言较生动
C.1.2.1能大方地与熟悉的人打招呼,在熟悉的人面前说话。1.2.2基本会说普通话及本民族或本地区的语言。1.2.3愿意用语言表达自己的需要和想法,必要时辅以简单的动作和表情。能较清楚地念儿歌、童谣或讲述短小的故事
A.4~5岁幼儿愿意用图画和符号表现事物或故事
B.3~4岁幼儿喜欢用涂涂画画表达一定的意思
C.5~6岁幼儿会正确书写自己的名字
D.5~6岁幼儿在成人提醒下写写画画时姿势正确
A.鼓励幼儿愿意当众表达,表达时自然、从容、自信
B.引导幼儿能围绕一个话题进行讨论,鼓励幼儿主动发现问题,提出问题,积极回答问题,并做到轮流发言,理解并尊重别人的观点
C.帮助幼儿在充分感知的前提下,能够初步整理已有感知经验,发现事物的简单规律,并用语言表达出来
D.创造机会鼓励幼儿敢于在人多的场合下自然、大方地讲话