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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学校老师或者你的家长有跟你说过不可以文身吗()

A.有

B.没有

C.不确定有没有

暂无答案
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第1题
 5.小洋和一群小伙伴玩秋千,可是他-直占着秋千不肯下来,其他小伙伴来找家族告状。小.洋爸爸和其他家长赶忙过去,爸爸当着其他家长批评小洋:“我跟你说过多少次了,有好东西要跟小朋友一起分享, 你这孩子怎么- -点都不听话下来,让妹妹和哥哥玩!”爸爸强调“我告诉过你很多次了”时的内在心理动机()

A.让孩子因为愧疚而进步

B.和孩子的错误划清界限

C.保护孩子免受伤害

D.传达世界明确可知的信念

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第2题

陶行知先生曾经说过:“()是一个学校的灵魂”。

A.老师

B.校长

C.孩子

D.家长

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第3题
“妈妈,别打电话了。我想跟你说一件事。”,母亲有帮助的回应是()

A.别打扰我!你就不能让我顺顺当当把话说完吗

B.我想要先打完电话。你可以把想告诉我的写下来,或者画出来也行

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第4题
致函小朋友是一个很有个性的小女孩,家里一直是妈妈带着的,爸爸是常年在部队为国家做贡献的。她
是有自己的个性的同时也是一枚小小的吃货。每次快要进入午睡时,致函都会开始大声“唱歌”,每次都会拿吃的来哄她,使她停止“唱歌”。吃完以后,老师也想慢慢的哄着让她躺下来,可是就是拿她没有办法。老师试图了解过致函在家睡觉的情况,她妈妈说,致函在家一个人玩着玩着就会自己睡着的。听家长的描述,感觉致函在家跟在幼儿园是截然不同的,但是唯一相同的就是能不停地吃。每次一到午睡她就念叨着:老师,我要吃东西。

问题:(1)分析致函不睡午觉而要不同吃东西的原因。

(2)如果你是致函的老师,你该怎么办?

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第5题
“沟通好”的重点不包括()

A.你说的,是TA想听的

B.你和学校老师真的不一样

C.和学生能聊到一起

D.让TA有认同、感激、信任感

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第6题

在做教育版的学校推广,你的重点服务对象包括()。

A.校长

B.管理员

C.家长

D.老师

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第7题
同事跟你说的有项流程或者规定,跟在你印象中不一样时,你会()

A.算了,就听他的,出了事儿就说他说的,锅也是他背

B.查一下制度,果然是他记错了,真是个自以为是的傻X

C.查一下制度,果然是他记错了,我提醒他一下,免得犯同样的错,同时以后做事情之前查询一下公司的规章流程是怎么样的,严谨一些

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第8题
下列句子中的标点符号使用正确的一项是()

A.每年四月,我校都开展《读书节》活动,同学们读书的热情可高涨了

B.你不知道,伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的

C.你是喜欢地理学科还是喜欢历史学科

D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生

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第9题
你跟TA是异地,TA跟你聊天的时候总是聊着聊着人突然不见了,过好久才回你消息,这时候你会()

A.我已经习惯了,而且我有时也会这样

B.不回我消息是吧,那我今天不会再理你了

C.跟他说忙完记得找你,你会担心他

D.怀疑是回其他异性消息去了,那就不要回来了,直接拉黑

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第10题
当前教师队伍中存在着体罚学生的现象,对此你的看法是()

A.绝对不可以体罚

B.老师只要控制好体罚的度就行

C.征求了家长的同意下可以体罚

D.孩子不打不成器

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第11题
你的心理教育主要来源于哪些方面()

A.学校活动和良好环境

B.家长教育和帮助

C.自己学习相关知识和寻求帮助

D.老师的教育和帮助

E.朋友的教育和帮助

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