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[判断题]

良好的同伴关系不仅有助于幼儿获得良好的发展技能,而且满足了幼儿社会交往的需要。()

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第1题
良好的同伴关系的作用有()。

A.有助于儿童获得必要的社会技能

B.有助于提高儿童的认识能力

C.能使儿童获得安全感和归属感

D.儿童的同伴经验有利于自我概念和人格的发展

E.能促进儿童的言行一致

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第2题
幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过()发展起来的。

A.教师的说教

B.良好的同伴关系

C.良好的集体生活氛围

D.观察和模仿

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第3题
良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解和关注。()
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第4题
形成良好的医患关系可以有助于医生获得()

A.真实、可靠、全面的病史

B.增加病人在诊疗过程中的合作程度

C.提高诊断的正确率

D.有助于实施治疗方案,提高患者对治疗的依从性

E.以上皆可

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第5题
培养婴幼儿良好社会性行为的方法有()。

A.在安全的地方独自玩玩具

B.多安排一些讲座

C.设计游戏使婴幼儿体验与同伴的合作

D.让幼儿独自绘画

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第6题
教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往。()
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第7题
遵守社会公序良俗,不仅有助于营造和维护良好的(),还有利于提升全体公民的()()。

A.公共秩序

B.道德水平

C.社风民风

D.移风易俗

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第8题
合适的桌椅有助于培养幼儿良好的姿势,防止脊柱弯曲、保护视力,防止疲劳。()

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第9题
培养幼儿良好的人际交往能力,是学期教育的主要目标,幼儿人际交往的功能主要体现在()。

A.有助于幼儿组织共同活动

B.可以促进幼儿形成和发展人际关系

C.有助于幼儿增进对自己、对他人的认识

D.可以促进幼儿的交流

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第10题
为时幼儿情绪安定愉快,应当营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感,以下哪一个种行为较不恰当()。

A.保持良好的情绪状态

B.以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,可以简单与同伴做横向比较

C.幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂

D.以积极、愉快的情绪影响幼儿

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第11题
以下做法有助于培养幼儿良好饮食习惯的是()

A.家长以身作则

B.定时定点进餐

C.不强迫进食

D.鼓励引导

E.以上都是

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