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A.李素丽的一句话我记得,她说:我是一个善良的人
B.而我就纳闷,为什么看到国外有好的构思;好的设计,我们只能停留在欣赏的地步,不能有自己的思想、自己的创新呢
C.我说:一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了
D.我们看世界上一些企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的
B、而我就纳闷,为什么看到国外有好的构思;好的设计,我们只能停留在欣赏的地步,不能有自己的思想、自己的创新呢
A.李素丽的一句话我记得,她说:我是一个善良的人
B.而我就纳闷,为什么看到国外有好的构思;好的设计,我们只能停留在欣赏的地步,不能有自己的思想、自己的创新呢
C.我说:一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了
D.我们看世界上一些企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的
B、而我就纳闷,为什么看到国外有好的构思;好的设计,我们只能停留在欣赏的地步,不能有自己的思想、自己的创新呢
A.[千钧一发]之际,消防员勇敢地冲进火海,抱出了小孩
B.我的哥哥考了大学,真是一件[大快人心]的好事
C.张老师对所有的学生都[一视同仁]
D.在知识的海洋中,你可以[随心所欲]地畅游
A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑鄙无耻的行径令人发指
B.上课迟到了,他向老师报告后,忙偷偷摸摸地回到座位上
C.这件事我做得光明正大,问心无愧
D.反动派想通过谣言来挑拨离间、蛊惑人心
A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种【卑鄙无耻】的行径令人发指
B.上课迟到了,他向老师报告后,忙【偷偷摸摸】地回到座位上
C.这件事我做得【光明正大】,问心无愧
D.反动派想通过谣言来【挑拨离间】、蛊惑人心
A.李老师勤勤恳恳,(诲人不倦),为教育事业献出了毕生精力
B.张叔叔好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束(颠沛流离)的生活
C.上课一定要认真听讲,有疑问要(不耻下问),老师一定会耐心解答
D.教育别人最好的方法就是(以身作则)
A.老师语重心长地对我说:字如其人,每个人的字都不同,你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构
B.还记得一年级时,稚嫩的我忐忑不安地跨进校门,穿过走廊,来到教室
C.爷爷正是风华正茂的年纪
D.她的故事讲得娓娓动听,博得听众的阵阵掌声
A.占上风的事在所难免,我们要迎难直上,勇于克服一切困难
B.抗击疫情时,医务工作者打头阵,挑大梁,不叫苦,不叫累
C.我平常成绩不是很好,这次考试,却破天荒地拿了第一名
D.今天作业太多了,希望妈妈能开绿灯,别再让我做课外题了
A.上梁不正下梁歪,由于渔政部门监管不力,禁渔期偷捕现象屡禁不止,禁渔令成一纸空文
B.春天在不知不觉中来临了,望着窗外草长莺飞的温暖景象,我不禁感到惬意极了
C.在如此阴暗污秽的环境中,听到这首令人快乐的曲子,我刚才的忧郁荡然无存
D.最完美无缺的阴谋,最天衣无缝的计划,最终都有图穷匕见的一天
A.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。(各得其所)
B.古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能混为一谈。(混为一谈)
C.在国歌的伴奏下,王林和马晋小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。(小心翼翼)
D.警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识形形色色的骗子,以免上当。(形形色色)
A.六一儿童节,孩子们在北湖广场上载歌载舞,引得行人驻足观赏
B.家里的小弟弟非常可爱,童言童语经常让全家人忍俊不禁地笑起来
C.不管面对多么惊心动魄的场面,他总是临危不惧,让人十分钦佩
D.元宵节,家家户户喜气洋洋,县城主城区道路两侧张灯结彩
A.离投票的日子越来越近了,虚虚实实,真真假假,凡是有损施瓦辛格形象的(陈芝麻烂谷子)都被翻出来了
B.还想让你老爸保你过关吗老实告诉你吧,他已是(泥菩萨过河———自身难保)了,谁也救不了你
C.做任何工作都不能孤军奋战,必须团结合作。(墙倒众人推),我们只要齐心协力,互相帮助,就一定能克服工作中的种种困难
D.就你摊的那些活儿,我(三下五除二)就可以把它弄清爽!谁像你,几天也拿不下来
A.比赛还没开始,他已经(跃跃欲试)了
B.遇到再大的困难,你也不能(垂头丧气),要相信自己能战胜困难
C.小明因为考试前做了充分的准备,所以(得意扬扬)地进了考场
D.学生学习成绩差,家长要耐心辅导,打骂是(无济于事)的