以下说法错误的是()
A.患者新入科室,责任护士向患者及家属说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在住院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.对无法进行患者身份确认的无名氏患者,同样需要佩戴腕带
D.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别身份,其他患者可以不用佩戴
A.患者新入科室,责任护士向患者及家属说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在住院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.对无法进行患者身份确认的无名氏患者,同样需要佩戴腕带
D.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别身份,其他患者可以不用佩戴
A.患者新入科时,责任护士向患者及家属说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在住院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.对无法进行患者身份确认的无名氏患者,同样需要佩戴腕带
D.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其它患者可以不用佩戴
A.患者入室时,责任护士向患者说明腕带的意义和目的,并帮助患者正确佩戴
B.患者住院期间应始终佩戴腕带
C.有创诊疗、输血输液、语言障碍的患者才需要佩戴腕带,其它患者可以不带
D.对无法识别身份的患者,仍需佩戴腕带
A.患者新入室时,责任护士向患者说明佩戴腕带目的和意义
B.患者住院期间应始终佩戴腕带,出院时护理人员协助取下
C.有创诊疗、输血输液、抢救、语言交流障碍患者必须佩戴腕带
D.对无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
A.腕带标识上记载患者的信息内容清晰、准确、项目规范,包括:姓名、性别、年龄、病区、床号、住院号等
B.护士为患者佩戴腕带时,应向患者或家属说明佩戴腕带的目的及注意事项,严格按操作流程,做好患者腕带皮肤的保护,确保佩戴的部位皮肤完整及手部血运良好,避免擦伤,若有腕带损坏或脱落及时更换
C.在执行各项操作前、转科交接前、手术前等应对腕带标识中的各项内容一一查对,确认无误后才能进行操作或交接
D.若发现患者“腕带”上字迹模糊予撕掉,不需要重新更换
E.当患者出院时,护士与患者或家属核对后,将腕带除去
A.医护人员在各类诊疗活动中,应至少同时使用姓名、性别、床号3种方法确认患者身份
B.患者使用“腕带”由病房责任护士负责填写
C.“腕带”标识统一佩戴在左手,佩戴“腕带”标识应准确无误,注意观察佩戴部位皮肤无擦伤,血运良好
D.医护人员应让患者或家属陈述患者姓名,并至少同时使用两种患者身份识别方法,核对床头卡和腕带,确认患者身份
A.ICU科室接到患者转入的电话,需要询问患者是否有核酸检查结果
B.患者转入后责任护士直接交接患者,了解患者当日治疗及目前病情
C.向患者及家属介绍ICU有关规定、环境
D.责任护士接患者到病床,协助安排好卧位,上氧、接心电监护仪,配合医生抢救
A.腕带基本信息包括:姓名、性别、年龄、二维条码、ID号
B.由负责该患者的护士在收费处打印腕带,核对腕带信息,确认患者身份后,给患者佩戴腕带,调整适宜松紧度,告知患者或家属使用“腕带”目的
C.腕带上的内容需要更改时,及时到收费处打印、更换
D.患者转科时,腕带作为患者交接内容的一部分
A.向患者及家属解释腕带/标识贴的意义,让患者配合佩戴
B.如发现患者腕带/标识贴上字迹模糊,应及时给予更换,并由两人床边核对后给患者佩戴
C.使用过程中注意患者腕带/标识贴有无脱落,尤其是新生儿沐浴前后应认真核对腕带,避免脱落
D.在护理操作时除核对床头卡及与患者对姓名外,必须核对腕带或标识贴内容