下列关于向心力的说法中正确的是()
A.物体做匀速圆周运动的向心力恒定不变
B.向心力是指向弧形轨道圆心方向的力,是根据力的作用效果命名的
C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力,也可以是某一个力或某一个力的分力
D.向心力只改变物体运动的方向,不改变物体运动的快慢
BCD
A.物体做匀速圆周运动的向心力恒定不变
B.向心力是指向弧形轨道圆心方向的力,是根据力的作用效果命名的
C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力,也可以是某一个力或某一个力的分力
D.向心力只改变物体运动的方向,不改变物体运动的快慢
BCD
A.原子中绝大部分是空的,原子核很小
B.电子在原子核外绕核高速旋转,向心力是由电场力提供
C.原子的几乎全部质量都集中在原子核上
D.原子核的半径数量级为10—10米
A.曲线运动一定是变速运动,其加速度一定是变化的
B.曲线运动一定是变速运动,其加速度可能是恒定不变的
C.平抛运动是匀变速运动,匀速匀速圆周运动是匀速运动
D.匀速圆周运动的质点,其周期、角速度、向心力均恒定不变
A.行星受到太阳的引力,提供行星做圆周运动的向心力
B.行星受到太阳的引力,但行星运动不需要向心力
C.行星同时受到太阳的引力和向心力的作用
D.行星受到太阳的引力与它运行的向心力可能不等
A.印度奉行印太战略,抵制中国一带一路陷入綦江僵局
B.欧盟各成员国的内部矛盾错综复杂,凝聚力和向心力明显下降
C.俄罗斯与美国冲突加深和欧洲疏远,转向东方布局亚太
D.中东从所谓的阿拉伯之春转向阿拉伯之冬
A.有强烈责任心的教师对教育和教学工作会表现出极大的热情
B.自信心是教师对自己教育和教学方面的自信
C.宽容心是指教师要尊重学生那些不为世俗所理解的个性,放任其自由发展
D.教师的合群心能发挥其自身的凝聚力和向心力,组织不同类型的教师共同完成教育教学活动
A.太空舱作圆周运动所需的向心力由地球对它的吸引力提供
B.太空舱内宇航员感觉舱内物体失重
C.太空舱内无法使用天平
D.地球对舱内物体无吸引力
A.我国的企业年金原被称为企业补充养老保险
B.职工在达到国家规定的退休年龄时,可以从本人企业年金个人账户中一次领取企业年金
C.职工未达到国家规定的退休年龄的,不得从个人账户中提前提取资金
D.每个企业都必须建立企业年金账户案例:联科集团是北京市一家发展迅速的高科技企业,为了使职工更大程度地参与企业管理和企业效益分配,增强职工的凝聚力和向心力,鼓励职工爱岗敬业,在企业长期工作,公司老板张总计划制订年金计划,但是对于年金不是很了解,理财规划师就相关问题进行了解释
A.创业团队是由小张倡议组建的,所以小张的股权利益分配应多些
B.创业团队成员应有共同的目标,将企业利益放在第一位
C.创业团队成员应具有强烈的凝聚力和向心力
D.创业团队应建立职责明确的扁平化组织