题目内容
（请给出正确答案）
A.应马上停止比赛，将犯规队员罚出场外并判由对方在比赛停止时球所处地点罚直接任意球或罚球点球恢复比赛。
B.应马上停止比赛，将犯规队员罚出场外并判由对方在犯规地点罚直接任意球或罚球点球恢复比赛。
C.除非场上出现明显进球得分机会可以掌握有利形式，否则应马上停止比赛，将犯规队员罚出场外并判由对方在犯规地点罚直接任意球或罚球点球恢复比赛。
D.除非场上出现明显进球得分机会可以掌握有利形式，否则应马上停止比赛，将犯规队员罚出场外并判由对方在比赛停止时球所处地点罚直接任意球或罚球点球恢复比赛。
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A.只有Ⅰ。
B.只有Ⅱ。
C.只有Ⅲ。
D.只有Ⅰ和Ⅲ。
A.橄榄球和曲棍球队员在赛季中变得更怀有敌意和具有攻击性，在赛季结束后会保持下去，而游泳运动员们的攻击性没有增加，
B.棒球和曲棍球队员，而不是游泳运动员，在实验开始的时候知道他们正在被检查攻击性。
C.同一次心理学研究发现，橄榄球和曲棍球运动员非常重视协作和集体比赛，而游泳运动员最关心的是个人竞争。
D.这次研究考察设计时没有包括同时参加对抗性和非对抗性运动的大学运动员。
阅读下列说明，根据要求回答问题1～问题3。
[说明]
某地区举行篮球比赛，需要开发一个比赛信息管理系统来记录比赛的相关信息。
[需求分析结果]
1．登记参赛球队的信息。记录球队的名称、代表地区、成立时间等信息。系统记录球队的每个队员的姓名、年龄、身高、体重等信息。每个球队有一个教练负责管理球队，一个教练仅负责一个球队。系统记录教练的姓名、年龄等信息。
2．安排球队的训练信息。比赛组织者为球队提供了若干个场地，供球队进行适应性训练。系统记录现有的场地信息，包括：场地名称、场地规模、位置等信息。系统可为每个球队安排不同的训练场地，如表3-9所示。系统记录训练场地安排的信息。
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3．安排比赛。该赛事聘请有专职裁判，每场比赛只安排一个裁判。系统记录裁判的姓名、年龄、级别等信息。系统按照一定的规则，首先分组，然后根据球队、场地和裁判情况，安排比赛(每场比赛的对阵双方分别称为甲队和乙队)。记录参赛球队、比赛时间、比分、场地名称等信息，如表3-10所示。
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4．所有球员、教练和裁判可能出现重名情况。
[概念模型设计]
根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图和关系模式(不完整)如下。
1．实体联系图(图3-20)
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2．关系模式
教练(教练编号，姓名，年龄)
队员(队员编号，姓名，年龄，身高，体重， (a)
球队(球队名称，代表地区，成立时间， (b)
场地(场地名称，场地规模，位置)
训练记录((c) )
裁判(裁判编号，姓名，年龄，级别)
比赛记录((d) )
根据问题描述，补充4个联系，完善图3-20的实体联系图。
阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入对应栏内。
【说明】
某地区举行篮球比赛，需要开发一个比赛信息管理系统来记录比赛的相关信息。
【需求分析结果】
1．登记参赛。球队的信息。记录球队的名称、代表地区、成立时间等信息。系统记录球队每个队员的姓名、年龄、身高、体重等信息。每个球队有一个教练负责管理球队，一个教练仅负责一个球队。系统记录教练的姓名、年龄等信息。
2．安排球队的训练信息。比赛组织者为球队提供了若干块场地，供球队进行适应性训练。系统记录现有的场地信息，包括：场地名称、场地规模、位置等信息。系统可为每个球队安排不同的训练场地，如下表所示。系统记录训练场地安排的信息。
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3．安排比赛。该赛事聘请专职裁判，每场比赛只安排一个裁判。系统记录裁判的姓名、年龄、级别等信息。系统按照一定的规则，首先分组，然后根据球队、场地和裁判情况，安排比赛(每场比赛的对阵双方分别称为甲队和乙队)。记录参赛球队名称、比赛时间、比分、比赛场地等信息，如下表所示。
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4．所有球员、教练和裁判可能出现重名情况。
【概念模型设计】
根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图和关系模式(不完整)如下：
1．实体联系图(图2-1)
.jpg)
2．关系模式
教练(教练编号，姓名，年龄)
队员(队员编号，姓名，年龄，身高，体重，(a))
球队(球队名称，代表地区，成立时间，(b))
场地(场地名称，场地规模，位置)
训练记录((c))
裁判(裁判编号，姓名，年龄，级别)
比赛记录((d))
根据问题描述，补充联系及其类型，完善实体联系图2-1。(联系及其类型的书写格式参照教练与球队之间的联系描述，联系名称也可使用联系1、联系2、……)
A.5号、7号、9号队员都没上场
B.5号队员上场，7号、9号队员都没上场
C.5号队员没上场，7号、9号队员都上场
D.5号、7号、9号队员都上场了
A.三号队员上场，五号、七号队员没上场。
B.三号队员没上场，五号、七号队员上场。
C.三号、五号、七号队员都没上场。
D.三号、五号、七号队员都上场了。
E.三号、五号队员上场，七号队员没上场。
