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[单选题]

认为领导者的个性品质决定着领导过程有效性的是()。

A.领导特质理论

B.领导行为理论

C.领导权变理论

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第1题
先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力,人类的()因素决定着儿童语言获得的整个过程。

A.环境强化

B.后天训练

C.社会交往

D.先天遗传

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第2题
领导特质理论研究领导者的个人特性对领导有效性的影响,这种研究试图区分领导者和一般人的不同特点,并以此来解释他们成为领导者的原因。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
()是指品牌在需求者心目中的综合形象——包括其属性、品质、档次(品味)、文化、个性等,代表着该品牌可以为需求者带来的价值。

A.品牌设计

B.品牌定位

C.品牌价值

D.品牌忠诚

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第4题
为提高绩效辅导的有效性,管理者需针对不同情境选择不同的领导风格。根据豪斯的领导权变模型,下列四种领导风格中,领导者对下属很友善,而且更多地考虑下属的要求并关心下属的是()。

A.指示型领导

B.参与型领导

C.支持型领导

D.成就指向型领导

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第5题
领导学家()认为,领导者对人类文明的影响程度不亚于人类文明对领导者的影响程度。

A.伯纳德·巴斯

B.伯恩斯

C.泰勒

D.马克思

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第6题
在团体领导模式中,领导者做出所有决定的方式属于()。

A.放任式领导

B.专制式领导

C.民主式领导

D.折衷式领导

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第7题
领导活动是一个包含多种因素的活动过程,这些因素主要有()。

A.领导者

B.激励水平

C.被领导者

D.战略特点

E.客观环境

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第8题
领导是领导者为实现组织的目标而运用权力向其下属施加影响力的一种行为或行为过程。领导工作包括5个必不可少的要素:领导者、被领导者、作用对象(即客观环境)、()。

A.职权和领导行为

B.权力

C.职位

D.能力

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第9题
()认为一个领导者应该通过明确任务的性质、减少顺利完成任务的障碍和为他们增加获得工作满足的机会来激励下属。

A.路径目标理论

B.四分图理论

C.赏罚分明理论

D.领导权变理论

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第10题
根据密执安大学的研究,员工导向型领导行为表现为()。

A.关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展

B.有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素

C.群体任务的完成情况是领导行为的中心

D.领导者的行为集中在对人员的监督

E.认为下属是实现目标或任务绩效的工具

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第11题
下列关于危机预演说法正确的是()。

A.危机方案制定后,应进行定期演习

B.预演可以检测危机方案的有效性

C.危机预演可以教育员工提高危机意识,以防微杜渐,做好每项工作

D.危机预演相当于狭义的危机公关概念

E.危机预演是否成功,决定着企业的命运

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