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[多选题]
充分发挥教师主导作用，引导教师深入理解（)，科学把握学生认知规律。
A.学科特点
B.知识结构
C.能力标准
D.思想方法
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A.营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
B.要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
C.课堂气氛与教师的领导方式有关
D.课堂气氛与教师对学生的期望有关
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A.从研究课题方面考虑，要有利于教师进行反复、深入的研究
B.从讲课教师方面考虑，能够为讲课教师的成功提供条件
C.从听课学生方面考虑，能够使学生得到较大的收获
D.从听课教师方面考虑，能够激发佳听课教师参与的热情
A.是教师备课工作的最后一个环节
B.是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步
C.是保证教师有计划、有步骤地上好课的必要手段
D.对提高教学质量有着重要的意义
A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现
B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人
C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争
D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
