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[单选题]

以下不属于化学教学设计的呈现形式的是()。

A.教学方案和教学课件

B.完整教学实施

C.说课和微课展示

D.板书

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第1题
下面哪个不属于化学教学设计的特点?()

A.科学性

B.系统性

C.创造性

D.经验性

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第2题
下列不属于“把握教学情境的创设路径”应注意的方面是?()

A.善于积累情境素材

B.适当加工情境素材

C.合理组织情境素材

D.应利于培养学生的化学学科核心素养

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第3题
程序性知识教学设计要注意以下几点()

A.明确设计教学内容呈现的程序、步骤

B.合理规划、分配讲授与练习的时间

C.要有充分的练习设计

D.正确处理练习时间的分散与集中,以及部分与整体的关系

E.注意正反例练习内容的设计

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第4题
以下哪一项更适合多媒体课件在语文课程教学中的应用()?

A.拓展图形的教学空间,激发联想

B.用于实验操作复习,突破难点

C.呈现教学过程,发展思维

D.利用多媒体课件营造课文意境

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第5题
教学设计的构成及要求包括:()。

A.明确教学要求

B.确定教学目标

C.组织教学内容

D.选择教学形式、方法和策略

E.分析教学对象

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第6题
请用300字以内的文字,以提纲形式描述该21层教学综合大楼综合布线设计的方案设计要点。

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第7题
以下属于现场教学制教学形式的是()。

A.岗位培训

B.模拟训练

C.户外体验式训练

D.课堂教学

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第8题
不属于工作设计形式种类的是()

A.任务工作设计

B.能力工作设计

C.团队工作设计

D.薪酬工作设计

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第9题
以下爆炸不属于化学爆炸的是()。

A.气瓶爆炸

B.锅炉爆炸

C.粉尘爆炸

D.核爆炸

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第10题
“编译器”是一种非常重要的基础软件,其核心功能是对源代码形态的单个或一组源程序依次进行预处理、
词法分析、语法分析、语义分析、代码生成、代码优化等处理,最终生成目标机器的可执行代码。考虑以下与编译器相关的软件架构设计场景:传统的编译器设计中,上述处理过程都以独立功能模块的形式存在,程序源代码作为一个整体,依次在不同模块中进行传递,最终完成编译过程。针对这种设计思路,传统的编译器采用顺序批处理架构风格比较合适。 随着编译、链接、调试、执行等开发过程的一体化趋势发展,集成开发环境(IDE)随之出现。IDE集成了编译器、连接器、调试器等多种工具,支持代码的增量修改与处理,能够实现不同工具之间的信息交互,覆盖整个软件开发生命周期。针对这种需求,IDE采用(50)架构风格比较合适。IDE强调交互式编程,用户在修改程序代码后,会同时触发语法高亮显示、语法错误提示、程序结构更新等多种功能的调用与结果呈现,针对这种需求,通常采用(51)架构风格比较合适。

A.规则引擎

B.解释器

C.数据共享

D.黑板

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第11题
以下关于质量得分的描述哪些是正确的()

A.质量得分分为计算机设备质量得分和移动设备质量得分

B.以10分制的形式来呈现分值越高可以获得更理想的推广效果

C.质量得分是系统估算的一种相对值

D.质量得分越高代表宝贝转化能力越强

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