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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

大教育家()依据“适应自然”的思想,将游戏作为他在母育学校体系中对儿童进行全面教育的手段。

A.福禄贝尔

B.洛克

C.夸美纽斯

D.杜威

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第1题
以卢梭的自然教育论和夸美纽斯提出的适应自然原则为课程设计依据的策略充分体现了()。

A.人本思想

B.自然思想

C.实践思想

D.个性思想

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第2题
下面属于夸美纽斯的泛智思想的是()。

A.教育适应自然

B.形式为辅

C.提高民众综合素质

D.少数精英派

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第3题
马克思的总体性思想强调将人和自然、社会及历史作为一个整体存在看待并要求以此方法来把握事物。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
提出“虚壹而静”思想的教育家是()

A.荀子

B.孟子

C.孔子

D.墨子

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第5题
评述德国教育家赫尔巴特的教育管理思想。

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第6题
自然主义教育理论的创立者是英国教育家洛克。()
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第7题
动物运动不迷路有一个基本法则,即视觉,而视觉________的自然罗盘就是太阳或日光。之所以以太阳为普遍的导航罗盘是因为太阳对于生物和人类的生存至关重要。作物生长需要太阳光线和适应四季,动物同样通过自己的眼、耳、鼻等器官________日照的周期性,并与自己的迁徙和生殖周期挂钩。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.依据 预测

B.参考 领略

C.参照 感知

D.依仗 体悟

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第8题
北方“四位一体”能源生态模式适应北方各省的农家乐推广。该模式是在自然调控与人工调控相结合下,利用()等因子,通过合理配置,形成以沼气为纽带,将种植业与养殖业相结合的能源生态模式。

A.沼气、太阳能等可再生能源

B.大棚蔬菜等保护地栽培

C.日光温室养猪

D.厕所

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第9题
在近代外国教育思想中,提出儿童期为2-12岁的教育家是()

A.洛克

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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第10题
在现代教育思潮中,德国教育家莫伊曼和赖伊共同提出了()

A.“劳动教育”思想

B.“公民教育”思想

C.“实验教育学”思想

D.“自由教育”思想

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第11题
1.“主张教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量”的教育家是()。

A.康德

B.裴斯泰洛奇

C.卢梭

D.夸美纽斯

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