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[主观题]

各种动物副性腺都是成对存在,通常精囊腺、尿道球腺较发达。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
美国的一个动物保护组织试图改变蝙蝠在人们心目中一直存在的恐怖形象。这个组织认为,蝙蝠之所以让人觉得可怕而遭到捕杀,仅仅是因为这些羞怯的动物在夜间表现出特别的活跃。以下哪项如果为真,将对上述动物保护组织的观点构成最严重的质疑?

A.蝙蝠之所以能在夜间特别活跃,是由于它们具有在夜间感知各种射线和声波的特殊能力。

B.蝙蝠是夜间飞行昆虫的主要捕食者。在这样的夜间飞行昆虫中,有很多是危害人类健康的。

C.蝙蝠在中国及其他许多国家同样被认为是一种恐怖的飞禽。

D.美国人熟知的浣熊和中国人熟知的食蚊雀,都是些在夜间特别活跃的羞怯动物,但在人们的印象中一般并没有恐怖的印象。

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第2题
蟾酥是蟾蜍属动物皮肤腺分泌物的干制品,具有解毒、消肿、止痛、强心等作用。()
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第3题
在有australopithecine人——有人认为其是人类的祖先——遗骨的洞穴中发现了很多动物遗骨。从各种骨头出现的频率来看,许多动物是死在别处后,只有身体的某些部分被带回到了洞穴中。所以,能带回这么多的猎物,australopithecine人一定是很英勇的猎人。下面哪项如果正确,最严重地削弱了上文结论?

A.australopithecine人有时在洞穴之间搬来搬去以寻找庇护,他们一生不止待在一个洞穴中。

B.在洞穴中发现的australopithecine人的遗骨是成年男女和少年人的。

C.在发现聚集了动物遗骨的洞穴中没有用火的证据。

D.包括australopithecine人遗骨在内的所有骨头上的印迹都是那个时代一种大型猫样动物的牙印。

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第4题
HTML的所有标记都是成对出现的,如。()

HTML的所有标记都是成对出现的,如。()

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第5题
通常,多项目管理从项目目标上看,这些项目可能是孤立的、无关联的,但是这些项目之间 的组织内部存在除__________之外的共有特性。

A.项目的历史经验会提高整个组织实施项目的能力

B.共享和协调组织的资源

C.持续地提高项目业务绩效

D.最终目标都是支撑企业既定战略的实现

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第6题
通常,多项目管理从项目目标卜看,这些项目可能是孤立的、无关联的,但是这些项目之间的组织内部存在除(70)之外的共有特性。

A.项目的历史经验会提高整个组织实施项目的能力

B.共享和协调组织的资源

C.持续地提高项目业务绩效

D.最终目标都是支撑企业既定战略的实现

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第7题
在各种动物中,只有人的发育过程包括了一段青春期,即性器官由逐步发育到完全成熟的一段相对较长的时期。至于各个人种的原始人类,当然我们现在只能通过化石才能确认和研究他们的曾经存在,是否也像人类一样有青春期这一点则难以得知,因为以下哪项作为上文的后继最为恰当?

A.关于原始人类的化石,虽然越来越多地被发现,但对于我们完全地了解自己的祖先总是不够的。

B.对动物的性器官由发育到成熟的测定,必须基于对同一个体在不同年龄段的测定。

C.对于异种动物,甚至对于同种动物中的不同个体,性器官由发育到成熟所需的时间是不同的。

D.已灭绝的原始人的完整骨架化石是极其稀少的。

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第8题
在各种动物中,只有人的发育过程包括了一段青春期,即性器官逐步发育到完全成熟的一段相对较长的时期。至于各个人种的原始人类,当然我们现在只能通过化石才能确认和研究他们的曾经存在,是否也像人类一样有青春期这一点则难以得知,因为______ 以下哪项作为上文的后继最为恰当?

A.关于原始人类的化石,虽然越来越多地被发现,但对于我们完全地了解自己的祖先总是不够的。

B.对动物的性器官由发育到成熟的测定,必须基于对同一个体在不同年龄段的测定。

C.对于异种动物,甚至对于同种动物中的不同个体,性器官由发育到成熟所需的时间是不同的。

D.已灭绝的原始人的完整骨架化石是极其稀少的。

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第9题
患儿男性,6岁。双侧腮腺反复肿大2年,临床检查怀疑儿童复发性腮腺炎。关于儿童复发性腮腺炎的涎腺造影检查,下列说法正确的是()

A.多数主导管无改变

B.副腺体末梢导管扩张

C.临床痊愈后仍有末梢导管扩张

D.主导管可有扩张

E.病变可累及下颌下腺

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第10题
是一种很强的“拥有”关系,“部分”和“整体”的生命周期通常一样。整体对象完全支配其组成部分,包括它们的创建和销毁等;(44)同样表示“拥有”关系,但有时候“部分”对象可以在不同的“整体”对象之间共享,并且“部分”对象的生命周期也可以与“整体”对象不同,甚至“部分”对象可以脱离“整体”对象而单独存在。上述两种关系都是(45)关系的特殊种类。(65)

A.聚合

B.组合

C.继承

D.关联

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第11题
软件开发者开发的软件,由于可供选用的表达方式 有限而与已经存在的软件相似的,不构成对已存
在的软件的著作权的侵犯。()
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