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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据生态系统理论，在个体发展的环境因素中，父母属于（)。

A.微观系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏观系统

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第1题

（)即指当时的主观心理状态，在个体发展过程中个体与环境相互作用的经验的积累，包括早期经验和后期学习的经验以及人格发展的情况

A.生物学因素

B.心理学因素

C.社会文化因素

D.行为因素

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第2题

个体在与环境相互作用的过程中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。（)

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第3题

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话体现的影响个体身心发展的因素是（）。

A.个体主观能动性

B.遗传素质

C.环境

D.教育

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第4题

同卵双胞胎出生后在同一个家庭生活，在同一所幼儿园接受学前教育，但他们在思维、行为习惯、为人处世方面都存在许多差异。这说明影响个体发展的决定因素是（）

A．遗传因素

B．个体因素

C．教育因素

D．环境因素

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第5题

影响个体身心发展的因素主要有（)等。

A.个体实践活动

B.环境

C.成熟

D.遗传素质

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第6题

影响儿童发展的因素主要有（)。

A.个体的主观能动性

B.个别差异性

C.遗传

D.环境和教育

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第7题

下列选项中符合纽曼保健系统理论观点的是（）

A．人是与环境相互影响的开放系统，是生理、心理、社会文化发展和精神变量的综合体

B．人是具有生物社会属性的适应系统

C．基有本能的自理能力

D．当个体不能自理时，需通过他人帮助来满足其自理需要

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第8题

根据《中华人民共和国长江保护法》，长江流域产业结构和布局应当与长江流域生态系统和（）相适应。

A.资源环境承载能力

B.产业发展要求

C.经济发展状况

D.产业发展要求

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第9题

（)强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。

A.精神分析理论

B.生物进化论

C.认知发展理论

D.社会学习理论

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第10题

根据凯利的归因理论，我们对个体的某一行为进行归因时主要取决于（）因素。

A.区别性

B.稳定性

C.一致性

D.一贯性

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第11题

影响幼儿创造性发展的主要因素有（)。

A.先天图式与后天习得图式

B.智力与性情

C.智力因素与非智力因素

D.遗传、环境教育与个体主观因素

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