A.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
B.3-6岁儿童学习与发展纲要
C.幼儿园工作规程
D.幼儿园教师专业标准(试行)
A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。
B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。
C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。
D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。
A.每个人身心、智力、审美意识
B.责任感、精神价值等全面发展
C.以自我为中心的学习和沟通能力
D.学生独立自主、富有批判精神的思想意识
E.培养自己的判断能力及独立创业的人格
A.面向全体,重视个别差异的原则
B.发挥一日生活整体教育功能的原则
C.以游戏为基本活动的原则
D.教育的活动性和活动的多样性原则
A.从中心点的解释中提取的核心词语。
B.课堂上要着重讲解的可以进行再定义的词语。
C.整堂课教学内容的支撑点,有利于学生形成“举一反三”能力的重要词语。
D.语文课堂教学中教师使用频率最高的词汇
A.发展学生的统计意识
B.赖励学生有效地从数据中提取信息,体会数据蕴含着信息
C.体会数据的随机性
D.培养学生的空间观念