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运用MSUECON，RAW中的数据(其中包括密歇根州立大学微观经济学原理课程中学生的信息)，估计得下面的方程：
其中，因变量score是课程得分。解释变量按在方程中出现的顺序依次是：MSU绩点(在学期初)、高中绩点、ACT成绩、每星期工作小时数、衡量学生是否修了微积分的二元变量和衡量父母是否拥有学士学位的二元指示变量。
(i)解释calculus的系数，考虑它的估计效应是不是合理。
(ii)控制了msugpa后，高中表现(绩点或者ACT成绩)是不是还对预测微观经济学原理的成绩有帮助？
(iii)当把mothcoll和fathcoll从方程中去掉之后，R变为0.4188。是否有证据表明在控制了其他解释变量之后，有一个拥有大学学历的父母对微观经济学原理的成绩有帮助？
A.在某点的要素的边际技术替代率等于要素价格之比
B.在扩展线上任何一点扩大生产时
C.等成本线与某一条等产量线的相交点
D.两种要素的价格之比等于两种要素的边际产量之比
A.等高线上各点的高程相等
B.是闭合曲线，若不在本幅图闭合，则必然在相邻的其它图幅内闭合。它不能在图中突然断开
C.一条等高线不能分叉为两条
D.等高距相同的情况下，平距大的地方坡度缓，平距小的地方则坡度大，平距相等时坡度相等
E.等高线与山脊线正交时凸向低处，与山谷线正交时凸向高处，山脊线和山谷线统称为地性线
F.等高线不能横穿河流相交。它在接近河岸时应逐渐折向上游，在河岸上中断，然后从对岸折向下游
A.收敛于原点
B.发散到无穷
C.沿矩形边界稳定地转圈
D.随机运动
举出定义在[0,1]上符合下述要求的函数;
(1)只在
三点不连续的函数;
(2)只在三点连续的函数;
(3)只在
上间断的函数;
(4)只在x=0右连续，而在其他点都不连续的函数.
厂商在下面的()情况下不能实现生产要素的最优组合。
A．在某点的要素的边际技术替代率等于要素价格之比
B．在扩展线上任何一点扩大生产时
C．等成本线与某一条等产量线的相交点
D．两种要素的价格之比等于两种要素的边际产量之比
运动会组委会希望妥善安排这8个项目决赛顺序的方案，使每个团队不会连续参加两场决赛。针对上表情况，这样的方案______。(提示：可在平面上将每个项目用一个点表示，在两个项目之间，只要有同一团队都参加，则在相应点之间用线连接)A.不存在
B.只有1个
C.共有2个
D.多于2个
